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【補訂版】小学校・中学校 こうすれば道徳科の指導案が必ず書ける

教科化で問われる道徳の“授業力”
品切れ
[本書の概要]

★学習指導案づくりの指南書、学習指導要領改訂をふまえて最新版に改訂!
★教科化に向けた道徳授業の指導力向上に今すぐ役立つ!
★道徳の校内研修のテキストにも最適! 


[編集] 谷合明雄津田知充後藤忠 
[刊行日] 2016/1/29 [形態] 書籍
[定価] 1760円(税込) [判型] A5判判 [頁数] 184頁
[ISBN] 978-4-87380-466-8 

[本書の目次]

補訂版刊行にあたって
はしがき

第1章 道徳の教科化への流れ
・教育再生実行会議での論議と道徳の教科化
・道徳教育の充実に関する懇談会の報告の概要
第2章 道徳科の学習指導案の書き方
1 道徳科の授業を支える基盤
(1) 道徳教育のめざす方向性を確認する
(2) 道徳教育の基盤となる学級経営の充実
(3) 価値を自覚する筋道を探る
(4) 児童生徒の実態把握の方法を深める
(5) 道徳科の授業の指導案の書き方に習熟する
(6) 道徳科の評価方法の工夫・改善
2 道徳科の学習指導案の書き方
(1) 学習指導案作成の手順
(2) 主題名、ねらいの設定の仕方
(3) 児童生徒の実態のとらえ方
(4) 教材の特質とその生かし方
(5) 指導過程のあり方
(6) 発問のつくり方
(7) 指導方法の工夫
(8) 話し合い活動の組織化
(9) 評価の進め方
(10) 道徳科以外での道徳教育との関連
(11) 事後指導、日常生活との関連
(12) 授業研究の進め方
第3章 道徳科の授業の実践
実践例・1
【主題名】「あたたかい気持ちで」
【内容項目】B 友情、信頼(小学校2年)
実践例・2
【主題名】「キセキのいのち」
【内容項目】D 生命尊重(小学校4年)
実践例・3
【主題名】「相手の立場に立つ親切」
【内容項目】B 親切、思いやり(小学校4年)
実践例・4
【主題名】「家族の思い」
【内容項目】C 家族愛、家庭生活の充実(小学校6年)
実践例・5
【主題名】「目標の実現」
【内容項目】A 克己と強い意志(中学校1年)
実践例・6
【主題名】「人間の弱さの克服」
【内容項目】D よりよく生きる喜び(中学校3年)
 実践例・7
【主題名】勤労の意義と尊さ
【内容項目】C 勤労(中学校3年)
実践例・8
【主題名】自然への畏敬の念
【内容項目】D 感動、畏敬の念(中学校3年)
実践例・9
【英語科教育と道徳教育】
【単元】We Are the World(中学校3年)
【学校経営と道徳教育】 管理職としての日々の指導
【部活動と道徳教育】 道徳バスケット誕生
【学級経営と道徳教育】 初任者の悩みと課題


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