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「学校のPDCA」シリーズ・No.2

自己指導力・社会性を育てる生徒指導のPDCA

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[本書の概要]

★“信頼に応える学校づくり”の重要な柱となる「社会性・自己指導力に着目する生徒指導の充実」を実現する具体的方法を提示します。PDCAにより日常的なチェックや改善のための素早い行動化を無理なく実現する実践マニュアルいよいよ刊行です。


[編集] 尾木和英 
[刊行日] 2005/6/18 [形態] 増刊
[定価] 2619円(税込) [判型] B5判 [頁数] 220頁
[雑誌コード] 03060-7

[本書の目次]

はじめに…尾木和英

第1章 生徒指導が当面する課題の把握
生徒指導の意義,生徒指導のとらえ方に関する共通理解をどう進めるか…尾木和英
自校の生徒指導上の課題の把握と改善をどう進めるか…森嶋昭伸
自校の子どもの自己指導力の実態をどう把握し改善を図るか…志村文穂
自校の子どもの社会性に関する実態をどう把握し取り組みの重点化を図るか…横山利弘
とくに問題になる生徒指導の課題をどう把握し取り組みの重点化を図るか…田中洋一
第2章 創意を生かした生徒指導の全体計画・部門別計画
効果的な全体計画をどう策定し実施に移すか…樺澤徹二
部門別の計画をどうとらえどのように策定し実施に移すか…藤森喜子
生徒指導部の活動計画をどう策定し実施に移すか…米澤利明
自己指導力・社会性の育成に重点をおく生徒指導計画をどう策定し実施に移すか…坂根健二
秩序ある集団づくりに関する指導計画をどう策定し実施に移すか…成田國英
生徒指導の重点に配慮する道徳教育の計画をどう策定し実施に移すか…遠藤友麗
生徒指導の重点に配慮する特別活動の計画をどう策定し実施に移すか…山田忠行
学級担任の行う生徒指導計画をどう策定し実施に移すか…中原美恵
校外の生徒指導計画をどう策定し実施に移すか…円山博司
第3章 生徒指導と教育課程・学習指導に関するPDCA
生徒指導の重点目標を視野にいれた教育課程をどう編成するか…嶋崎政男
教育課程の領域外の生徒指導の充実をどのように図るか…田中信一郎
生徒指導を視野にいれた教科指導の充実をどう進めるか…羽豆成二
学習上の不適応に関する配慮を重視する指導・対応をどう進めるか…寺崎千秋
教科担任の行う生徒指導の充実をどう進めるか…髙木清文
自己指導力・社会性の育成に着目する道徳教育をどう展開するか…生越詔二
自己指導力・社会性の育成に着目する特別活動をどう展開するか…富山謙一
第4章 新しい指導推進に生きる生徒指導体制の確立
一体となって指導を展開できる指導体制をどう確立するか…清水井一
生徒指導部と学年・学級が連携を図る指導体制をどう確立するか…菅谷正美
生徒指導部の役割の明確化と責任体制の確立をどう図るか…山本修司
生徒指導主事(主任)の役割の明確化と協力体制をどう築きあげるか…松井賢二
家庭・地域・関係機関との連携を効果的に行うための校内体制をどう築くか…深町芳弘
生徒指導の効果的な研修をどう行うか…長谷川純一
第5章 家庭・地域・関係機関との連携体制を築く
家庭・地域との連携重視に立つ生徒指導をどう展開するか…牛島正廣
関係機関との連携重視に立つ生徒指導をどう展開するか…小林福太郎
家庭・地域との連携による「心の教育」をどう展開するか…佐藤晴雄
家庭・関係機関等との連携を重視する非行・問題行動の対応をどう進めるか…及川芙美子
生徒指導に関する説明責任をどうとらえどう実施していくか…與那城末子
第6章 児童・生徒理解,教育相談の強化をどう図るか
児童・生徒理解の重要性に関する共通理解をどう進めるか…有村久春
児童・生徒理解に関する資料の効果的な収集・活用・管理をどう行うか…河村久
教育相談の実施に関する工夫をどう進めるか…伊藤美奈子
自己指導力・社会性の育成を視野にいれた教育相談上の配慮をどう考えるか…中村孝太郎
個々の子どもの問題に着目する教育相談の充実をどう進めるか…小林正幸
第7章 自己指導力,社会性の育成に着目する指導の展開
自己指導力を育成するために何に着目しどう指導を展開すればいいか…朝倉一隆
社会性を育成するために何に着目しどう指導を展開すればよいか…堀内一男
体験的・問題解決的な学習活動をどう計画し展開すればよいか…松田素行
自発的・自治的な集団活動をどう計画し展開すればよいか…原口盛次
学年・学級を中心とする効果的な活動をどう計画し展開すればよいか…岡田弘
第8章 問題行動・非行の防止と効果的な対応
基本的生活習慣・集団のきまりに関する効果的な指導をどう展開するか…長川正江
不登校・学校不適応等に関する効果的な対応をどう展開するか…小澤美代子
いじめ・暴力行為等に関する効果的な指導をどう展開するか…中野武房
飲酒・喫煙・薬物乱用等に関する効果的な指導をどう展開するか…髙橋英臣
窃盗・万引き等に関する効果的な指導をどう展開するか…藤川喜久男
性にかかわる問題行動に関する効果的な指導をどう展開するか…原美津子
携帯電話・電子メール・電子掲示板などにかかわるいわゆるハイテク犯罪に関する効果的な指導…吉澤良保
その他の問題行動に関する効果的な指導をどう展開するか・自己評価による成果…相馬誠一

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