[本書の目次]
第１部 口述選考の合格対策 全国学校管理職選考の実態／校長選考で問われる資質・能力／教頭選考で問われる資質・能力／口述選考の合格基準／口述選考の方法／口述選考の実際 東京都、埼玉県、千葉県、大阪府／口述選考への準備／口述選考に臨むに当たっての心構え／口述選考本番での留意点／口述選考突破のポイント／口述選考実施問題の研究 第２部 口述選考実施問題の研究 2006年度充て選考実施問題 埼玉県、横浜市、新潟県、愛知県、鳥取県、熊本県、宮崎県／2005年度充て選考実施問題 北海道、茨城県、埼玉県、横浜市、新潟県、静岡県、愛知県、福井県、大阪府、兵庫県、鳥取県、福岡県、熊本県、宮崎県 第３部 口述選考予想問題 ＜学校の組織・運営＞身上書／校長の資格と民間人校長／校長の資質・能力／校長の職務／教頭の資質・能力／教頭の職務／教頭の代理・代行／教頭の代決・専決／学校評価ガイドラインと学校の自己点検・評価／学校評議員と外部評価／職員会議と校長の運営／学校施設の目的外使用／＜教育課程＞学習指導要領と教育課程／校長の教室訪問／学習指導要領の最低基準性と発展的な学習／学力低下問題と確かな学力の向上／個に応じた指導と少人数指導の工夫／習熟度別学級編成／総合的な学習の時間のコーディネーター／教科書の使用義務／補助教材の使用と著作権／指導要録の性格と管理／絶対評価と相対評価／評価規準の作成と活用／＜児童・生徒＞暴力行為の増加と生徒指導／情報リテラシーと情報モラルの指導／不登校児童・生徒と指導要録上の扱い／児童・生徒の懲戒と体罰の禁止／性行不良による出席停止／非常変災等による臨時休業／栄養教諭の創設とその役割／食育基本法と食に関する指導／入学式・卒業式と国旗・国歌／学校の危機管理と開かれた学校／学校事故と教師の責任／日本スポーツ振興センターの災害共済給付／＜教職員＞教職員の綱紀粛正／職務命令／職務専念義務の免除／信用失墜行為の禁止／教職員の政治的行為の制限／兼職・兼業の制限／教職員の分限・懲戒／教職員の勤務時間の割り振り／休憩時間と休息時間／時間外勤務と教職調整額／年次有給休暇と時季変更権／出産休暇と校長の指導／＜教育行政＞学級編制と校長の権限／学校選択制と特色ある学校／10年経験者研修／修学部分休業／教職員のメンタルヘルス／セクシュアル・ハラスメントの防止／指導力不足教員の配転措置／教員の評価と人事考課制度／中・高教員による小学校専科担任制度／特別支援教育コーディネーター／就学基準の改正と認定就学者制度／人権教育の推進と教員の指導／＜最近の教育課題＞義務教育費国庫負担制度／義務教育改革と小中一貫／義務教育の構造改革／数値目標の設定と学校経営の刷新／学校運営協議会の創設と管理職の対応／子どもの読書指導と司書教諭の必置／小学校の外国語指導／児童虐待の防止と対策／個人情報保護と学校への影響／管理職の希望降任制度／夏季休業日と自宅研修／土曜日や長期休業日の活用方策 | 
