[本書の目次]
■序章
生きる力の理念とこれからの学校だより
■１章 「巻頭言」の質を高める10の視点
１ 教育目標・教育課程の内容を伝える
２ 学校の教育方針を伝える
３ 学習指導・生活指導の様子を伝える
４ 学校行事の趣旨やねらいを伝える
５ 子どもの活動の様子を伝える
６ 子どもの変容の姿を伝える
７ 教職員の頑張っている姿を伝える
８ 保護者や地域の意見を伝える
９ 社会の出来事に対する学校の考えを伝える
10 学校評価をふまえた改善策を伝える
■２章 引きつける「巻頭言」にする10の法則
１ テーマを絞る
２ 見出しを工夫する
３ 書き出しを工夫する
４ レイアウトを工夫する
５ 子どもの姿を具体的に書く
６ 大切なことは繰り返し発信する
７ 子どもも読みたくなるものに
８ 家でも掲示し保管したくなるものに
９ 地域の人々も意識して
10 臨時号で新鮮な情報を伝える
■３章 魅力ある学校だより巻頭言例
１ 「生きる力」をはぐくむ「巻頭言」
①「生きる力」の理念に関して（小学校編／中学校編）
②豊かな心の育成に関して（小学校編／中学校編）
③健やかな体づくりに関して（小学校編／中学校編）
④生活習慣に関して（小学校編／中学校編）
⑤学習意欲に関して（小学校編／中学校編）
⑥学習指導に関して（小学校編／中学校編）
⑦学力向上に関して（小学校編／中学校編）
⑧評価・通知表に関して（小学校編／中学校編）
⑨家庭学習・宿題に関して（小学校編／中学校編）
⑩放課後や休日の生活に関して（小学校編／中学校編）
⑪命の大切さに関して（小学校編／中学校編）
⑫いじめ問題に関して（小学校編／中学校編）
⑬危機管理に関して（小学校編／中学校編）
２ 教育課程のねらい、子どもへの期待、子どもの成長を伝える「巻頭言」
①１学期始（年度始）の学校だより（小学校編／中学校編）
②４月の学校だより（小学校編／中学校編）
③５月の学校だより （小学校編／中学校編）
④６月の学校だより（小学校編／中学校編）
⑤７月の学校だより（小学校編／中学校編）
⑥１学期末の学校だより（小学校編／中学校編）
⑦２学期始の学校だより（小学校編／中学校編）
⑧９月の学校だより（小学校編／中学校編）
⑨10月の学校だより（小学校編／中学校編）
⑩11月の学校だより（小学校編／中学校編）
⑪12月の学校だより（小学校編／中学校編）
⑫２学期末の学校だより（小学校編／中学校編）
⑬３学期始の学校だより（小学校編／中学校編）
⑭１月の学校だより（小学校編／中学校編）
⑮２月の学校だより（小学校編／中学校編）
⑯３月の学校だより（小学校編／中学校編）
⑰年度末の学校だより（小学校編／中学校編）
３ 学校行事への理解と協力を求める「巻頭言」
①運動会・体育祭に関して（小学校編／中学校編）
②学芸会・演劇祭に関して（小学校編／中学校編）
③展覧会・作品展に関して（小学校編／中学校編）
④音楽会・合唱祭に関して（小学校編／中学校編）
⑤学習発表会に関して（小学校編／中学校編）
⑥遠足・移動教室・修学旅行に関して（小学校編／中学校編）
⑦保護者会に関して（小学校編／中学校編）
⑧個人面談に関して（小学校編／中学校編）
⑨学校公開に関して（小学校編／中学校編）
⑩学校評価・関係者評価に関して（小学校編／中学校編）
■４章 先輩校長からのアドバイス
①読みやすくするためにどうするか
②わかりやすくするためにどうするか
③話題を広げるためにどうするか
④発行後の活用をどう工夫するか
⑤関係者や関係機関への発信をどうするか
⑥保護者にどんな情報を届けたらよいか
⑦どんな点に気をつけて書いたらよいか | 
