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「生きる力」を育むために、授業のどこを見直し、どう進めていけばよいか。全国の先進的実践を豊富に紹介しながら、その具体的方法を技術的にわかりやすく解説
1章 First step-21世紀型「個性」を育む授業の構想/2章 Second step-豊かな個性を育む授業への戦略/3章 Third step-豊かな個性を育む授業の実際/4章 資料。