公教育の方法
[本書の概要]遅れているとされてきたわが国の公教育の体系化についての本邦初の試み。臨教審最終答申の時点で、教育改革の方向と基底を踏まえ、各分野の第一線研究者35名がそれぞれの専門領域について分担・執筆した。
[編集] 伊藤和衛
[刊行日] 2000-09-01 [形態] 書籍
[定価] 3850 円（税込） [判型] A5 [頁数] 360頁
[ISBN] 978-4-87380-121-4
[本書の目次]
序章 一人ひとりを生かす公教育／１章 憲法・教育基本法・学校教育法と教育目標／２章 子どもを生かす能力論・発達論と学習指導／３章 教育荒廃の現状と「落ちこぼれ」／４章 組織化教育のなかでの個別化教育／５章 公教育の目標管理。