学級社会学（一人ひとりを大切にする学級経営の創造）
[本書の概要]
児童・生徒の問題行動・非行への対症療法的な対応のみでは本当の問題解決にならない。限りない“受容”ときびしい“要求”こそが子どもたちを蘇らせることができる。学校・学級・地域社会における教師のリーダーシップと役割を考究する。
[著者] 木原孝博
[刊行日] 1992-04-01 [形態] 書籍
[定価] 2776 円（税込） [判型] A5 [頁数] 290頁
[ISBN] 978-4-87380-221-0
[本書の概要]
児童・生徒の問題行動・非行への対症療法的な対応のみでは本当の問題解決にならない。限りない“受容”ときびしい“要求”こそが子どもたちを蘇らせることができる。学校・学級・地域社会における教師のリーダーシップと役割を考究する。
[著者] 木原孝博
[刊行日] 1992-04-01 [形態] 書籍
[定価] 2776 円（税込） [判型] A5 [頁数] 290頁
[ISBN] 978-4-87380-221-0