副校長・教頭実務ハンドブック(毎日の実務に役立つヒントが満載)

¥ 2,640 税込

商品コード: 003736

[本書の概要]

※副校長・教頭の実務上の課題を網羅した必携の1冊!!


 



■副校長・教頭が日々直面する実務上の課題にどう取り組めばよいかの指針を明示。

■各項目ごとに「職務遂行上のポイント」を提示し,経験豊富な管理職が工夫やアドバイスを交えて丁寧に解説。

■学校組織として最も慎重を要する危機対応については,事例形式で対応の手順と留意点を具体的に解説。

■学校管理職として押さえておきたい教育法規・教育行政の施策については,専門の研究者によって要点をコンパクトに解説。

■新任副校長・教頭の研修用テキストとして最適。副校長・教頭をめざす主幹・主任層の先生方にも必携の1冊です。


[編集] 松島健治 
[刊行日] 2007-07-25 [形態] ムック
[定価] 2640 円(税込)  [判型] A5 [頁数] 272頁
[ISBN] 978-4-87380-968-7[雑誌コード] 63014-57


[本書の目次]

まえがき
序章 新設・副校長職に求められる役割と課題
~新しい学校運営組織の確立に向けて~
1章 教頭実務の年間ダイジェスト
1 年度初めの実務(4月)
2 年度間の主要な実務(5月~2月)
3 年度末の実務(3月)
2章 教頭の役割と求められる資質能力
1 これからの学校に求められる教頭の役割と資質能力
・教頭の職務と権限の範囲
・教頭の代理・代行と代決・専決
・副校長の位置づけと職務
2 教頭の「補佐機能」のあり方
3 教頭の「調整機能」のあり方
4 教育委員会との連絡・調整と教頭の役割
5 教頭に求められる企画力
6 教頭に求められる法令知識
7 教頭に求められる事務処理能力
8 教頭に求められる情報の収集・整理能力
9 学校の情報化への対応と教頭の役割
3章 学校の組織運営
1 学校の組織マネジメントと教頭の役割
2 学校教育目標・学校課題の共有化
3 校内における情報の共有化
4 校務分掌組織の整備と活性化
5 職員会議の効率的な運営
6 学校評価と教頭の役割
・学校評価と情報提供の充実
7 学校評価の学校改善への具体化
8 学校評価の結果等の適切な公表
9 主幹の活用と支援
・主幹教諭の位置づけと職務
・指導教諭の位置づけと職務
4章 人材育成・能力開発
1 学校の人材育成における教頭の役割
2 ミドルリーダーの指導と育成
3 若手教員・新採教員の指導と育成
4 校内研修の点検と活性化
5 教員評価における年度当初の指導
6 教員評価における職務遂行状況の把握
7 教員評価における年度末の面談と評価
・新しい教員評価制度
5章 勤務環境・人間関係づくり
1 学校の勤務環境・人間関係づくり
2 教職員間のコミュニケーションの活性化
3 教職員間のいじめへの対応
4 学年セクトの解消
5 校長と教職員との関係調整
6 事務職員との連携
7 女性教職員の働きやすい環境づくり
・女性教職員の保護法制
6章 教職員の服務管理
1 教職員の服務管理と教頭の役割
・教職員の身分と服務義務
・法令等及び上司の職務上の命令に従う義務
・信用失墜行為の禁止
・秘密を守る義務
・職務に専念する義務
・政治的行為の制限
・争議行為等の禁止
・営利企業等の従事制限
・懲戒
・分限
2 体罰への対応
・児童・生徒への懲戒と体罰の範囲
3 スクールセクハラへの対応
4 指導力不足教員への対応
5 精神的に不安定な教職員への対応
6 病気休職中の教職員の職場復帰への対応
7章 教職員の勤務管理
1 教職員の勤務状況の管理と教頭の役割
2 教職員の校外での研修に関する教頭の役割
3 教職員の出張に関する教頭の役割
4 教職員からの長期にわたる休暇の申請
・教職員の休暇・休業制度
5 教職員の健康管理と教頭の役割
6 教職員のメンタルヘルス
7 教職員の勤務中の怪我への対応
・公務災害・通勤災害の認定基準と補償範囲
8 非常勤講師・嘱託職員の勤務管理
8章 教育課程
・義務教育の目的・目標
1 教育課程の管理と教頭の役割
2 学校経営の重点目標の達成と教頭の役割
・補助教材の取り扱い
3 総合的な学習の時間の充実と教頭の役割
4 学校行事の企画・運営と教頭の役割
5 小・中学校連携と教頭の役割
6 保幼小連携と教頭の役割
9章 児童・生徒
1 生徒指導の充実と教頭の役割
2 問題行動に対する関係機関等との行動連携
3 「学級崩壊」への対応
・出席停止制度の運用とその留意点
4 いじめの早期発見と早期対応
・いじめの定義の見直し
5 不登校の相談への対応
・不登校の実態と多様性
6 児童虐待の連絡への対応
7 児童・生徒の情報モラルの確立と教頭の役割
8 特別支援教育の推進と教頭の役割
・特殊教育から特別支援教育への転換
9 軽度発達障害の児童・生徒が在籍する学級への支援
10 通級指導が望ましい児童とその保護者への対応
・児童・生徒のアレルギー疾患と学校の対応
・放課後子ども教室の推進
10章 保護者・地域
1 学校と保護者・地域を繋ぐ教頭の役割
2 PTA・保護者との関係づくりと教頭の役割
3 保護者からのクレーム・苦情への対応
4 近隣校・地域団体との連絡・調整と教頭の役割
5 学校の訪問者への対応
6 学校評議員の機能の向上
7 外部人材の活用における教頭の役割
11章 危機管理
1 学校の危機管理体制の確立と教頭の役割
2 教職員の防犯意識の向上と教頭の役割
3 学校外の安全確保と教頭の役割
4 事件・事故発生時における教頭の役割
5 地域から提供された不審者情報への対応
6 学校施設・設備の管理と教頭の役割
7 児童・生徒の怪我への対応
8 集団食中毒への対応
9 伝染病による出席停止の措置
10 災害発生時における教頭の役割
11 学校の情報管理と教頭の役割
12 学校が保管する個人情報漏えい時の対応
12章 先輩教頭に学ぶ―教頭実務1日の流れ
1 小学校 (1)
2 小学校 (2)
3 小学校 (3)
4 中学校 (1)
5 中学校 (2)
6 中学校 (3)
索引
執筆者一覧