新任教頭セミナー(教頭職に求められる《心得・実務・法令》の総合テキスト)
[本書の概要]
◆教頭に求められる学校組織の要としての心得や役割、実務の課題や進め方、学校運営上必要な法令知識等について、確実に身に付けたい基本的事項を解説。
◆全テーマに図表を添付。理解をサポートするポイント図解や最新行政資料・調査データ、重要条文などの表も満載。
★新任教頭必携の「教頭職スタートブック」
[編集] 髙瀬淳
[刊行日] 2013-03-16 [形態] ムック
[定価] 2420 円(税込) [判型] B5判 [頁数] 200頁
[ISBN] 978-4-87380-636-5[雑誌コード] 63016-26
[本書の目次]
◆第1章 教頭の職務と求められる資質・能力を理解する
1 教頭の職務規定をきちんと読み解く
2 教頭の仕事に必要な「能力」と「技術」を把握する
*コラム①・教頭の心得―その1 校長と教職員の橋渡し役をどう務めるか
◆第2章 教頭の業務全体を俯瞰する
1 組織づくりのマネジメント
2 戦略づくりのマネジメント
3 人づくりのマネジメント
4 地域づくりのマネジメント
*コラム②・教頭の心得―その2 ミドルリーダーをどう支援し機能させるか①
◆第3章 [組織運営]に関する教頭の業務
1 教頭の組織マネジメントの具体
2 校務分掌組織の整備とスリム化
3 職員会議、諸会議の整理と効率化
4 教務主任・学年主任の活用と機能化
5 教頭の学校評価業務の具体
6 学校表簿・文書の種類と管理
*コラム③・教頭の心得―その3 職員間・学年間・分掌間をどう繋げるか
◆第4章 [教職員]に関する教頭の業務
1 教員評価と人材育成
2 勤務管理と勤務環境の整備
3 服務管理とコンプライアンスの強化
4 セクハラ・パワハラの防止
5 問題のある教員への対応
6 教職員のメンタルヘルス管理
*コラム④・教頭の心得―その4 教職員一人ひとりの個性や意向を把握する
◆第5章 [教育課程]に関する教頭の業務
1 教育目標と重点課題の策定
2 教育課程の編成・実施
3 学習評価の規準の策定
4 授業時数の調整・管理
5 学校行事の計画・実施
6 指導要録の作成・管理
7 地域の教育資源の活用
8 特色ある教育活動の企画と推進
*コラム⑤・教頭の心得―その5 ミドルリーダーをどう支援し機能させるか②
◆第6章 [保護者・地域]に関する教頭の業務
1 学校・家庭・地域の連携・協働
2 学校のPR活動・情報発信
3 学校公開・学習参観の効果的な開催
4 保護者・地域住民からのクレーム対応
5 教育委員会との連絡・調整
6 事務職員との連携と事務組織の活用
*コラム⑥・教頭の心得―その6 学校徴収金等の事務処理をどう進めるか
◆第7章 [生徒指導]に関する教頭の業務
1 生徒指導計画の策定と生徒指導体制の整備
2 小学校における教頭の生徒指導への対応
3 中学校における教頭の生徒指導への対応
4 高等学校における教頭の生徒指導への対応
5 養護教諭との連携と保健室の活用
6 スクールカウンセラーとの連携と教育相談機能の充実
7 特別支援教育からインクルーシブ教育への転換
8 児童虐待への対応と関係機関との連携
*コラム⑦・教頭の心得―その7 学校の情報管理のポイント
◆第8章 [学校安全]に関する教頭の業務
1 学校の危機管理
2 学校安全計画の策定と実施
3 危険等発生時対処要領の作成
4 学校施設・設備の安全確保(環境、学校の防災対策)
5 学校保健計画の策定と実施
6 学校における感染症対策
7 学校における熱中症・食中毒対策
8 登下校時の子どもの安全確保
*コラム⑧・教頭の心得―その8 危機管理は《観る・聴く・話す》で進める