[編集]　学校管理職研究会　
[刊行日]　2013-07-29　[形態]　ムック
[定価]　2090 円（税込）　 [判型]　四六判　[頁数]　144頁
[ISBN]　978-4-87380-649-5[雑誌コード]　63016-39

[本書の目次]

第１章　学校管理職選考　面接の基本
１．なぜ、管理職選考では面接が重視されるのか
２．面接官は受験者の何をみているのか
３．自信をもって面接に臨むために  

第２章　面接合格のための事前準備  

１．自己分析の実際と具体例
２．自己申告書の書き方

第３章　面接合格のためのテクニック
１．面接評価の５観点
２．伝わる応答テクニックの10箇条
３．自分の強みやこれまでの実績をアピールするコツ
４．よくある失敗例
５．意地悪な質問への対処法

 第４章　直前チェック 面接のマナー
１．服装・身だしなみ
２．受付、入室から退室までのマナー
３．言葉遣いのマナー

 第５章　面接問答例　―頻出４０問
◆１節　受験者本人に関すること
Ｑ１ あなたはなぜ管理職になろうと考えたのですか
Ｑ２ あなたの長所と短所は何ですか
Ｑ３ これまで、どんな失敗をしましたか
Ｑ４ あなたが管理職としてやっていくための教育信条は何ですか
Ｑ５ 現在の校長に学んだことは何ですか
Ｑ６ これまで採用されなかったのはなぜだと思いますか

◆２節　管理職としての資質能力とリーダーシップ
Ｑ７ 管理職には、どのような資質能力が必要だと思いますか
Ｑ８ どんな校長（教頭）になりたいですか
Ｑ９ こんな校長（教頭）になりたくないと思うのは、どんな校長（教頭）ですか
Ｑ１０ 校長職と教頭職の違いは何ですか
Ｑ１１ 校長として教頭に何を求めますか
Ｑ１２ あなたはどのような学校経営を目指したいですか
Ｑ１３ あなたがこれまでリーダーシップを発揮した場面はどのようなことですか
Ｑ１４ 校長と意見が合わないときはどうしますか

◆３節　学校経営課題への取り組み
Ｑ１５ 「信頼される学校」とはどのような学校ですか
Ｑ１６ 学校の組織力を高める手立てをどのように考えますか
Ｑ１７ 「学力向上」にどのように取り組みますか
Ｑ１８ 道徳教育の充実にどのように取り組みますか
Ｑ１９ 現任校では、いじめや不登校がありますか
Ｑ２０ 生徒指導困難校に赴任したら、どのような学校経営をしますか
Ｑ２１ ある学級に落ち着かない児童・生徒がいます。どのような学校経営を行いますか
Ｑ２２ 職員室の雰囲気づくりにどのように取り組みますか
Ｑ２３ 教員の多忙化の解消にどのように取り組みますか
Ｑ２４ 教職員のメンタルヘルスにどのように取り組みますか
Ｑ２５ 保護者の苦情に、どう対応しますか
Ｑ２６ 現任校では、学校の危機管理をどのように進めていますか
Ｑ２７ あなたの学校には、どんな課題がありますか

◆４節　教職員への指導・対応
Ｑ２８ 教員の適性を見極めるために、どのような取り組みをしますか
Ｑ２９ 教員の授業力向上のために、どのような取り組みをしていこうと考えますか
Ｑ３０ 教員の授業を見るときには、どのような視点で見て、どのような指導をしますか
Ｑ３１ 若手の教員に対して、どのような指導を行っていますか
Ｑ３２ 50代後半のやる気のない教員にどう対処しますか
Ｑ３３ 研修を負担に感じる教職員に対して、どのように対応しますか
Ｑ３４ 校長の経営方針に教職員が反対したら、教頭（副校長）としてどのように対応しますか
Ｑ３５ 勤務する学校に、あなたの苦手なタイプの教員はいますか
Ｑ３６ 教員の不祥事は、なぜなくらならないのだと思いますか
Ｑ３７ あなたの学校で体罰が発生した場合、どのように対応しますか

◆５節　時事問題／その他
Ｑ３８ 最近の教育の動向について、気になることはありますか
Ｑ３９ 教育には不易と流行がありますが、流行の面であなたにとっての課題は何ですか
Ｑ４０ 教育の世界で、こんなシステムがあったらいいなと思うことはありますか

第６章　集団面接・集団討議の実際
１．集団面接のねらいと形式
―集団面接では、受験者の何をみようとしているのか
Ｑ 今まで実践してきた教育活動の中で、特に努力した取り組みを成果も含めて述べてください（教頭選考）

２．集団討議のねらいと形式
―集団討議では、受験者の何をみようとしているのか
論題１ 学校組織の活性化と教頭の役割（教頭選考）
論題２ 児童・生徒の規範意識の育成（校長選考）
［コラム］　私の面接体験記
笑顔で反論する
「金太郎飴」の回答では、その人の意欲が見えてこない
［コラム］　面接官の思い
管理職はウィンドウズ対応を
面接官は何をみている（知りたい）のか