教師はどう変わるべきか
[本書の概要]総合的な学習などカリキュラム開発力、子どもの学びへの支援力、弾力的な時間割編成力、主任の企画力、校長の経営力。
新教育課程を進める教師の力-10の基本課題+35の診断リスト+最新関連資料。
教師の自己啓発、校内外での研修に最適。
[編集] 高階玲治
[刊行日] 2000-10-19 [形態] ムック
[定価] 2420 円（税込） [判型] A5 [頁数] 240頁
[ISBN] 978-4-87380-771-9
[本書の目次]
１章 「理論・課題」編／２章 「診断と対策」編