「学力向上・学習評価」研修

¥ 2,530 税込

商品コード: 005173

[本書の概要]

多忙なだけの研修から,子どもの事実に向き合う研修へ!

 

「確かな学力」を育成し,保障する校内研修・授業研究をわかりやすく紹介。

「演習シート」を掲載。授業研究・カリキュラム開発・評価研究を徹底サポート!

子どもの具体的な姿に向き合い,教師としての成長が実感できる研修の実現に!


[編集] 奈須正裕 
[刊行日] 2007-08-19 [形態] ムック
[定価] 2530 円(税込)  [判型] A5 [頁数] 232頁
[ISBN] 978-4-87380-880-4[雑誌コード] 63013-68


[本書の目次]

 1章:確かな学力の育成とこれからの学校・授業・教師
1.目指すべき確かな学力とは何か・・・亀井浩明(帝京大)
2.今、学校はどう変わるべきか・・・葉養正明(東京学芸大)
3.確かな学力を育てる授業づくり・・・中野重人(日本体育大)
4.今、教師はどう変わるべきか・・・成田幸夫(愛知・片葩小)
5.今、校内研修はどう変わるべきか・・・鹿毛雅治(慶應義塾大)
◎参考にしてほしい本―1章
 
 2章:効果的な校内研修のポイント
1.研究課題の見いだし方・・・奈須正裕(立教大)
2.視察の考え方・・・奈須正裕(立教大)
3.『授業で勝負』『研修が命』という教職員集団(スタッフ)を創る・・・赤松康隆(岡山県草加部小)
4.校内研究を日々の実践の延長線上に・・・奈須正裕(立教大)
5.研究成果のまとめ方・発表会のもち方・・・前崎敏雄(第一経済大)
6.活力ある校内研修を進めるための校長の役割・・・酒井順一(山形・天童市教育長)
7.研修・研究でも信頼される教頭・・・佐久間茂和(東京・東泉小)
8.研究主任・教務主任に求められる研修推進の5つの役割・・・斉藤一弥(神奈川・横浜市教委)
9.事務職員の役割―「校内研修」におけるトレーニングとリサーチ・・・秋葉信雄(千葉市生浜小)
◎参考にしてほしい本―2章
 
 3章:授業研究の考え方・進め方
1.なぜ、授業研究を校内研修の柱にするのか・・・片桐清司(和歌山大/元和歌山・有功東小)
2.事前研究の考え方・進め方・・・島本恭介(横浜国立大)
3.授業研究を授業者の「日々の授業」に還元するために・・・目黒悟(神奈川・藤沢市立教育文化センター)
4.研究協議を仲間と共に「授業から学ぶ」場にするために・・・目黒悟
5.授業研究と教師の成長・・・澤本和子(日本女子大)
◎参考にしてほしい本―3章
 
 4章 カリキュラム開発研究の考え方・進め方
1.「教師=カリキュラム」からの出発・・・溝邊和成(広島大)
2.校内研修が支える学級カリキュラムの研究開発・・・古屋澄人(神奈川・大岡小)
3.幼小連携カリキュラム開発の実際・・・赤松篤(兵庫・口吉川小)
4.総合的な学習の時間の内容構成・・・山岡清子(岡山・遷喬小)
5.総合的な学習の時間の指導計画の策定・・・尾高正浩(千葉・打瀬小)
◎参考にしてほしい本―4章
 
 5章:システム開発研究の考え方・進め方
1.学校システム改革による個に応じた指導の組織的展開・・・加藤幸次(上智大)
2.校内研修で進める習熟度別指導の充実・・・原雅夫(東京・武蔵野三中)
3.校内研修で進める少人数指導の充実・・・中澤米子(東京・小池小)
4.ティーム・ティーチングの充実と発展を目指して・・・大平力(神奈川・本町小)
5.コンピュータを授業に生かすための校内研修のあり方・・・三宅貴久子(岡山・津島小)
◎参考にしてほしい本―5章
 
 6章:評価研究の考え方・進め方
1.校内研修における評価研究の意義と可能性・・・佐藤真(兵庫教育大)
2.校内研修で進める規準準拠評価の充実・・・吉田正樹(福岡教育大附属福岡小)
3.総合的な学習時間の評価研究・・・三谷貞女(岡山・寄島小)
4.校内研修で深める子ども理解・・・藤田喜人(富山・堀川小)
◎参考にしてほしい本―6章
 
 7章:わが校の校内研修―ココがポイント
○変革を目指す校内研修・・・佐藤明・秋葉典子(山形・高擶小)
○授業改善を目指す職員研修・・・北原和俊(長野・伊那小)
○「学校力」を高める校内研修・・・北村誠(神奈川・緑が浜小)
○校内研修の刷新―教師の「観」を豊かにする研究計画書とカンファレンスを通して
・・・竹本石樹(静岡大学附属浜松小)
○学校教育活動の推進力となる研究集会・・・佐藤宏一(香川大学属坂出中)
◎参考にしてほしい本―7章
 
 ○演習シート○
<2章>
1日の学校生活に即して,実情から課題を見いだすためのワークシート
学校生活の領域ごとに,実情から課題を見いだすためのワークシート
研修成果振り返りシート
実践の具体から理論を導き出すためのワークシート
研究のまとめ・研究発表会のもち方焦点化シート
研究のまとめ作成プランシート
校長が考える校内研修「実現シート」
研修・研究でも信頼される教頭・自己点検シート
研修推進チェックシート(研究主任・教務主任用)
<3章>
「授業研究」評価シート
事前研究チェックシート
リフレクションシート
授業経験プロセスシート
<4章>
カリキュラム開発システム(リデザインモデル)
研修の深まりをふりかえるシート
総合的な学習の時間の内容系列表見直しシート
<5章>
習熟度別指導進行管理シート
少人数指導の充実を図る行動シート
TT指導達成シート
コンピュータ活用シート
<6章>
「評価研究」実践シート