[編集]　大宮光徳 　
[刊行日]　2006-10-01　[形態]　ムック
[定価]　2530 円（税込）　 [判型]　B5判　[頁数]　232頁
[ISBN]　978-4-87380-926-6[雑誌コード]　63014-15

[本書の目次]

§１　管理運営の基礎・基本〔教育委員会と学校の関係〕１－１ 教育委員会と学校の関係／１－２ 学校の主体性と学校管理規則／１－３ 学級編制と学校の希望／〔学校づくり〕１－４ 学校づくりの構想／１－５ 教育目標の設定・周知・具現化／１－６ 「心の故郷」としての学校／１－７ 学校選択制と学校運営／〔管理職のリーダーシップ〕１－８ 管理職のリーダーシップ／〔校務分掌〕１－９ 学級担任の決定／〔保護者・地域・関係機関との連携〕１－10 保護者の苦情への対応／１－11 児童虐待への対応／１－12 家庭訪問／１－13 地域の祭礼の日の授業／〔危機管理〕１－14 学校の危機管理／１－15 危機管理への意識／１－16 緊急連絡体制の整備／１－17 個人用パソコンの使用／１－18 不審者への対応／〔学校を開く〕１－19 開かれた学校／１－20 学校便り／〔職員会議の運営〕１－21　職員会議の運営／〔学校評価〕１－22　学校評価の計画・実施／〔校長訓話〕１－23　全校朝礼と校長訓話／〔進級・卒業〕１－24 進級・卒業の認定／§２　学校教育の管理〔教育課程の編成〕２－１ 教育課程の編成／ ２－２ 教育課程の届出／２－３ 特色ある教育活動／２－４ 「ゆとり」の意義／〔学習指導〕２－５ 基礎・基本の定着／２－６ 習熟度別指導／２－７ 地域の学校の連携／２－８ 思考力・読解力の育成／〔生徒指導〕２－９ 基本的な生活習慣の育成／２－10 校則の性格／２－11 朝食を食べない子どもへの対応／２－12 問題行動への対応と出席停止／２－13 問題行動と学校の協働体制／２－14 万引きをした生徒への対応／２－15 エイズ感染の予防／２－16 喫煙生徒の指導／〔進路指導〕２－17 キャリア教育／２－18 職場体験活動の実施／〔特別支援教育〕２－19 特別支援教育を視野に入れた学校運営／２－20 「認定就学者」への対応／〔学校行事〕２－21 学校行事と教育委員会への届出／２－22 運動会・体育祭／〔国旗・国歌〕２－23 国旗・国歌の指導／〔部活動〕２－24 部活動／〔ＰＴＡ〕２－25 ＰＴＡの役員の選出／ §３　学校職員の管理・監督〔服務・勤務〕３－１ 服務の根本基準と服務の種類／３－２ 勤務時間の割り振り／３－３ 市費負担職員の監督／３－４ 職務上の命令／３－５ 栄養教諭と自習の監督／３－６ 兼職・兼業の特例／３－７ 教員の出張／３－８ 遅刻する教師への指導／〔教員の評価〕３－９ 教員の評価／〔人事異動〕３－10 教員の異動／〔指導・助言〕３－11 子どもの叱り方の指導／３－12 教育実習生の受け入れ／３－13 教科書の使用の指導／３－14 補助教材の使用の指導／３－15 懲戒についての指導／３－16 電話の応対の指導／〔研修〕３－17 教師の人間性の指導／３－18 　管理職の研修／３－19 教員の不祥事の防止／〔人間関係〕３－20 職場の人間関係／ 〔休暇〕３－21 修学部分休業制度／３－22　出産休暇と育児休業／３－23　入学式と休暇／〔職員団体・分会との交渉〕３－24　職員団体分会との交渉事項／３－25 前校長との「確認書」の承認／〔健康管理〕３－26　教職員のメンタルヘルス／§４　学校施設の管理〔施設・設備の点検〕４－１ 学校施設の点検・管理／４－２ 学校施設の目的と運営／４－３ 学校施設の耐震化／４－４ 施設・設備の点検／〔目的外使用〕４－５ 学校施設の目的外使用／§５　学校事務の管理〔学校予算〕５－１ 学校予算の要求／５－２　学校予算の執行／〔学校監査〕５－３　学校監査への対応／〔出勤簿の管理〕５－４　出勤簿の管理／〔公印〕５－５　公印の取り扱い／〔損害賠償〕５－６　父母の損害賠償／〔学級閉鎖〕５－７　インフルエンザによる学級閉鎖