教職研修2007年2月号〈第１特集：教育の“2007年問題”への対応〉
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【第１特集】教育の“2007年問題”への対応――当面する重要課題にどう取り組むか
団塊の世代の教員の大量退職により予想される教育の“2007年問題”をはじめ，2007年に当面する重要課題への対応策を具体的に検討します。
【第２特集】“命を大切にする教育”の徹底――子どもの自殺をいかに防止するか
いじめによる子どもの自殺が後を絶たない状況のなかで，“命を大切にする教育”の充実・徹底を足がかりに，その予防・防止策を検討します。
[編集] 市川昭午／若井彌一
[刊行日] 2007-01-19 [形態] 月刊誌
[定価] 1030 円（税込） [判型] B5判 [頁数] 178頁
[雑誌コード] 03059-02
[本書の目次]
■巻頭論文■
教育改革と教員……創価大学客員教授・熊谷一乗
■教育の断面■
改正教育基本法と「教育振興基本計画」……日本経済新聞論説委員・柴崎信三
教育管理・法規
■例解・教育管理の基礎知識■
「新規高等学校卒業者の採用選考における調査書の取扱い等について」（通知）はどのような内容か……文部科学省初等中等教育局児童生徒課・濱谷 貢
「初任者研修」の取り組み状況はどうなっているか……文部科学省初等中等教育局教職員課・宇佐美大輔
「10年経験者研修」の取り組み状況はどうなっているか……文部科学省初等中等教育局教職員課・宇佐美大輔
平成18年版『食育白書』はどのような内容か……内閣府政策統括官食育推進室・高橋信雄
■Ｑ＆Ａ 教育法規の基礎講座・23■
教員の分限と懲戒……国立教育政策研究所名誉所員・菱村幸彦
■教育と時事―解説・提言・45■
教育基本法の改正と教育・教育行政の課題……上越教育大学教授・若井彌一
■学校法制と学校法学・11■
いじめをめぐる責任法制(1)……国立教育政策研究所総括研究官・結城忠
第１特集【教育の“2007年問題”への対応――当面する重要課題にどう取り組むか】
学校の“2007年問題”とは何か……秋田大学教授・佐藤修司
若手教員をどう育てていくか……日本女子大学教授・吉崎静夫
学校管理職へのなり手をどう確保するか……東京家政学院中・高等学校長・佐野金吾
指導技術などの学校文化をどう継承していくか……名古屋大学大学院教授・豊田ひさき
教育課程の改革はどう進むのか……東京学芸大学教授・浅沼 茂
学校評価システムをどう構築するか……山梨県立大学教授・堀井啓幸
教員評価と給与のあり方はどう変わるのか……筑波大学教授・諏訪伸夫
大学の“2007年問題”はどう進行しているか……筑波大学大学院教授・清水一彦
第２特集【“命を大切にする教育”の徹底――子どもの自殺をいかに防止するか】
「いじめ」による自殺防止のための緊急対応──子どもの精神状態と対策……岐阜聖徳学園大学大学院教授・田原俊司
“命を大切にする教育”をどう充実するか……駒澤大学教授・勝俣暎史
〈実践例〉西東京市立向台小学校：「いのちの教育」への取り組み……東京都西東京市立向台小学校長・吉本恒幸
〈実践例〉石岡市立有明中学校：“命の教育プログラム”の開発と実践……茨城県石岡市立有明中学校長・岡本利道
教育理念
■考察・教育基本法の改正・12■
改正でどうなる（上）……国立大学財務・経営センター名誉教授／国立教育政策研究所名誉所員・市川昭午
■臨教審以降の学校経営の軌跡と展望・38■
自律的経営の定着化期（5）……鹿児島県立短期大学長／九州大学名誉教授・中留武昭
■イギリスの学校から・20■
学校と教師を信頼する風土──フィンランド報告(3)……在英ジャーナリスト・阿部菜穂子
■教育課程行政の規制緩和とカリキュラムマネジメントの実際・28■
「水俣学習」のカリキュラムマネジメントの事例……佐賀大学助教授・倉本哲男
教育経営
■講座・わが校経営の実態把握・13■
活力は学年から……元神奈川県川崎市立小学校長・宮田進／聖徳大学教授・牧昌見
■学社連携融合教育・31■
教育再生と学社連携教育の活性化(2)──開かれた教育経営観の確立を……星槎大学教授／岐阜女子大学（兼任）・有薗格
■スクールリーダー教育の構築・11■
大学と教育委員会との連携のあり方――スクールリーダー教育を中心に……大阪教育大学教授・大脇康弘
■地方発・新しい教育づくり・6■
〈秋田市〉教育の原点に返って──学ぶ楽しさ，教える喜び，育てる生きがいを……秋田市教育長・髙橋健一
教育内容・方法
■実践！ 危険から子どもを守る・6■
〈目黒区立五本木小学校〉子どもの安全確保と「地域安全マップづくり」……東京都目黒区立五本木小学校長・小林元子／立正大学教授・小宮信夫
■生きる力を育む｢朝の読書｣の実践・23■
「朝の読書」と子どもから学んだこと……大阪府大阪市立加美東小学校・加藤悦代
■「朝の読書」がめざすものⅡ・28■
朝の読書にどう取り組むか──基本文献と具体的な指針……筑波大学大学院教授・薬袋秀樹
■“瞬間”の聴き方，言葉が子どもを変える・6■
「話さなければカウンセリングしてもらえないのですか」……子ども家庭教育フォーラム代表・富田富士也
■お互いを支えるカウンセリング――“今ここで”伝えたい想いに気づいていますか？・6■
持て余す気持ちを見直すチャンスにしていきませんか……子ども家庭教育フォーラムチーフカウンセラー・荻野ゆう子
管理職試験問題
■速報！ 19年度向け教育管理職選考問題■
北海道／札幌市／宮城県・仙台市／滋賀県／大阪府／大阪市／堺市／宮崎県
……前獨協大学講師・小川一郎／元東京都公立中学校長・金澤文教
■教育管理職誌上講座 経営・管理／制度・法規／内容・方法／論文添削■
元東京都教育庁主席管理主事・越村清治
大阪教育大学教授・田中博之
資料
教育基本法（平成18年12月22日，法律第120号）〈全文〉
教育基本法の施行について（文部科学事務次官通知）
その他
文教ニュース……飯塚次郎
校長会／教頭会・今月の活動……白石裕一／山口恒人／荒田雅子／森本昇
学校経営診断カード
■ブックガイド■
●天笠 茂『学校経営の戦略と手法』ぎょうせい……筑波大学大学院教授・小島弘道
●藤田英典著『教育改革のゆくえ――格差社会か共生社会か』岩波書店／島田博司著『他者との出会いを仕掛ける授業――傷つくことからひらかれる』人文書院／鬼沢真之・佐藤隆著『学力を変える総合学習』明石書店／筑波大学特別支援教育センター編『講座・特別支援教育』（全３巻）教育出版
■今月の研究会等の案内■
佐賀市立城西中学校 公開授業研究会／さいたま市立高砂小学校 公開研究協議会／奈良女子大学附属小学校 学習研究発表会／全国中高一貫教育研究大会／全国特別支援教育コーディネーター会議／北九州市立教育センター 研究発表会／お茶の水女子大学附属幼稚園・小学校・中学校 公開研究会／(株)ハート＆カラー「色彩学校」／君津市社会福祉大会 記念講演
■今月のポイント概念■
幼児教育振興アクションプログラム／学習意欲を高める教育技術／学習意欲と授業技術／読書指導活動の現状／文字・活字文化振興法の制定／学力診断／学力プロフィール／学力向上のPDCAサイクル／学力向上アクションプラン