教職研修2008年8月号〈第１特集：これからの教育振興と教育再生〉
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【第１特集】これからの教育振興と教育再生――教育再生懇談会提言等の検討
教育振興基本計画に関する中教審答申の内容や閣議決定の方向，教育再生懇談会「第１次報告」の諸提言などをふまえながら，これからの教育振興と教育再生をめぐる課題を検討します。
【第２特集】教員免許更新制の試行――「予備講習」はどのように実施されるか
平成21年度から教員免許更新制がスタートします。それに先立って本年度は，夏季を中心に全国の大学等で「予備講習」が実施されます。その「予備講習」の内容を中心に，免許更新制への対応課題を具体的に探ります。
[編集] 市川昭午／若井彌一
[刊行日] 2008-07-19 [形態] 月刊誌
[定価] 1049 円（税込） [判型] B5 [頁数] 158頁
[雑誌コード] 03059－08
[本書の目次]
■巻頭論文■
教育振興基本計画をめぐる財政論議──財務省と文部科学省の「論争」から考える……放送大学教授・小川正人
■教育の断面■
教育振興基本計画から何を学ぶか……朝日新聞編集委員・山上浩二郎
第１特集【これからの教育振興と教育再生――教育再生懇談会提言等の検討】
教育振興基本計画と教育再生……桐生大学教授／創価大学名誉教授・熊谷一乗
教育再生会議と教育再生懇談会……帝京大学教授・浦野東洋一
子どもの携帯電話利用と有害情報対策……千葉大学准教授・藤川大祐
英語教育の抜本的見直し……文京学院大学教授・渡邉寛治
子育て支援と幼・保の一元化の推進……埼玉学園大学教授・人間学部長・萩原元昭
実践的な環境教育の展開――持続可能な開発のための教育（ESD）とこれからの環境教育……武蔵工業大学専任講師・佐藤真久
第２特集【教員免許更新制の試行――「予備講習」はどのように実施されるか】
教員免許更新制はどう運用されるか……関西学院大学教授・南本長穂
「予備講習」はどう実施されるか……秋田大学教授・佐藤修司
〈実践例〉千葉大学における「予備講習」の実際……千葉大学
教育管理・法規
■例解・教育管理の基礎知識■
教育振興基本計画はどのような内容か……文部科学省生涯学習政策局教育改革推進室・草野純一
コミュニティ・スクールの指定状況はどうなっているか……文部科学省初等中等教育局初等中等教育企画課・斎藤千恵
「学校評価及び情報提供の実施状況」調査の結果はどうなっているか……文部科学省初等中等教育局学校評価室・髙橋佑輔
小・中学校学習指導要領移行措置のポイントは何か……文部科学省初等中等教育局教育課程課・川村匡
『平成19年度人権教育・啓発白書』はどのような内容か……文部科学省初等中等教育局児童生徒課・西尾佳恵
平成20年３月末における高等学校卒業者の就職状況はどうなっているか……文部科学省初等中等教育局児童生徒課・濱谷貢
「認定こども園の平成20年４月１日現在の認定件数」はどうなっているか……文部科学省初等中等教育局幼児教育課・岩間久美子
■ケーススタディ 教育法規の応用講座・5■
教頭はどこまで指示できるか……国立教育政策研究所名誉所員・菱村幸彦
■教育と時事―解説・提言・61■
教員養成の改革「教職実践演習」新設……上越教育大学大学院教授・若井彌一
■学校法制と学校法学・28■
高校授業料滞納・中退問題と学校法政策的課題(1)……国際基督教大学非常勤講師／国立教育政策研究所名誉所員・結城忠
教育理念
■考察・教育基本法の改正・30■
基本法改正と学習指導要領の改訂(下)……国立大学財務・経営センター名誉教授／国立教育政策研究所名誉所員・市川昭午
■臨教審以降の学校経営の軌跡と展望・55■
領域別経営研究と実践の展開と課題(6)――教育課程行政とカリキュラムマネジメント②-１……鹿児島県立短期大学長／九州大学名誉教授・中留武昭
■教育基本法の改正と教育改革・8■
７条「大学」／８条「私立学校」……国立青少年教育振興機構理事長／前文部科学審議官・田中壮一郎
■知の散歩・3■
「ぼくのほそ道」――芭蕉の英語体験……日本教育文化研究所所長／お茶の水女子大学名誉教授・森隆夫
教育経営
■スクールリーダー養成の教職大学院・5■
教職大学院における大学と教育委員会の連携……九州大学教育学部長・八尾坂修
■学校・教師をめぐるクレームとトラブル・8■
相対事例(3)──児童のいたずらによる農家の被害と，農家が設置した有刺鉄線による負傷……東京福祉大学・大学院教授・森部英生／東京福祉大学・大学院講師・吉田惠子
■地方発・新しい教育づくり・24■
〈豊橋市〉分権型社会を見据えた「新しい豊橋の教育」の創造……豊橋市教育長・加藤正俊
■講座・わが校経営の実態把握・31■
【指定管理施設の分析①】弾力性や柔軟性を生かした施設運営を――指定管理者が工夫・努力する施設経営……元神奈川県川崎市立小学校長・澤口安雄／聖徳大学教授・牧昌見
■続・学社連携融合教育・12■
新学習指導要領が提示した課題の分析(下)──教科内容の取り扱いと検討課題……岐阜女子大学大学院教授・有薗格
教育内容・方法
■今が旬！ 朝の読書・5■
「朝の読書」の基本理念(5)……全国朝の読書連絡会会長・栗原勝
■“瞬間”の聴き方，言葉が子どもを変える・24■
「お弁当を『まずい』と親へのグチを言う友だちがうらやましい」……子ども家庭教育フォーラム代表・富田富士也
■基礎から解説 Web用語・10■
教育再生懇談会／青少年ネット規制法……東京都北区立西ヶ原小学校副校長・野間俊彦
管理職試験問題
■速報！ 20年度向け教育管理職選考問題■
静岡県／浜松市／福岡県／面接問題(2)
■平成21年度向け教育管理職選考への対策(1)■
筆記・論文選考への対策……元東京都公立中学校長・金澤文教
■教育管理職誌上講座 経営・管理／制度・法規／内容・方法／論文添削■
東京家政学院中学・高等学校長・佐野金吾
玉川大学准教授・坂野慎二
文教ニュース……飯塚次郎
校長会／教頭会・今月の活動……大内敏光／青柳修治／小栗洋／半田公人
■ブックガイド■
小沢牧子著『「心の時代」と教育』青土社……宝仙学園短期大学教授・池田祥子
有元秀文編『ネットいじめ・言葉の暴力克服の取り組み――心と心が通い合う子どものコミュニケーションづくり』教育開発研究所……秋田公立美術工芸短期大学附属高等学校副校長・高橋ゆり子
中野武房ほか編『ピア・サポート実践ガイドブック──Ｑ＆Ａによるピア・サポートプログラムのすべて』ほんの森出版／大森不二雄編『ＩＴ時代の教育プロ養成戦略──日本初のｅラーニング専門家養成ネット大学院の挑戦』東信堂／尾木直樹著『学校を元気にする50のルール』三省堂／河合隼雄著『河合隼雄の“こころ”──教えることは寄り添うこと』小学館
■今月の研究会等の案内■
生涯学習セルフ・カウンセリング学会・NPO法人セルフ・カウンセリング普及協会共催 夏期セミナー／中国個性化教育研究会 夏季研修会／全国性教育研究団体連絡協議会 全国性教育研究大会／心を育てる教育研究会 夏の研究会／町家で行うプロジェクト型外国語活動研修会／国語科実践と研究をつなぐ会 国語科授業作りセミナーinたつの／京都大学大学院教育学研究科 公開シンポジウム
■今月のポイント概念■
科学技術基本計画／校務／スクールマネジメント／不登校対策のためのネットワーク／小中連携による不登校対策／財政を基盤とした学校経営／学校経営のバックアップ・チェック機能強化／教員免許更新制／特別支援学校