教職研修2008年9月号〈第１特集：移行措置のポイントと対応上の留意点①〉
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【第１特集】移行措置のポイントと対応上の留意点①――移行期間１年目に向けた各学校の対応課題は何か
小学校・中学校新学習指導要領の移行措置要領が公示され，21年度からの移行措置の内容が示されました。そこで，①小・中学校の総則，各教科・領域の移行措置のポイント，②移行期間中の教育課程編成・実施上の留意点，③各教科等の学習指導上の配慮事項などについて連続特集で徹底検討します。
【第２特集】学校保健法・学校給食法の改正――改正のポイントと学校の対応課題は何か
学校保健法・学校給食法が改正され，平成21年４月１日から施行されることになりました。とくに学校保健法は名称も学校保健安全法となり，学校安全に関する章が新たに設けられるなど大幅に改正されました。また，学校給食法は，「食育」の視点を重視した改正が図られています。そこで，これら改正のポイントと学校における対応課題を具体的に探ります。
[編集] 市川昭午／若井彌一
[刊行日] 2008-08-19 [形態] 月刊誌
[定価] 1162 円（税込） [判型] B5判 [頁数] 174頁
[雑誌コード] 03059－09
[本書の目次]
■巻頭論文■
「希望の学校」づくりは幻か――止まらない教育不祥事の狭間で……国立教育政策研究所教育政策・評価研究部長・葉養正明
■教育の断面■
逃げ水と教員免許更新制……朝日新聞編集委員・山上浩二郎
第１特集【移行措置のポイントと対応上の留意点①──移行期間１年目に向けた各学校の対応課題は何か】
小・中学校「総則」のポイントと対応上の留意点……文部科学省初等中等教育局教育課程課長・髙橋道和
小学校「国語」のポイントと対応上の留意点……青山学院大学教授・小森茂
中学校「国語」のポイントと対応上の留意点……文部科学省初等中等教育局教育課程課教科調査官／国立教育政策研究所教育課程研究センター研究開発部教育課程調査官・学力調査官・冨山哲也
小学校「社会」のポイントと対応上の留意点……国士舘大学教授・北俊夫
中学校「社会」のポイントと対応上の留意点……文部科学省初等中等教育局教育課程課教科調査官／国立教育政策研究所教育課程研究センター研究開発部教育課程調査官・吉開潔
中学校「数学」のポイントと対応上の留意点……文部科学省初等中等教育局教育課程課教科調査官／国立教育政策研究所教育課程研究センター研究開発部教育課程調査官・学力調査官・永田潤一郎
小学校「理科」のポイントと対応上の留意点……帝京大学准教授・星野昌治
中学校「理科」のポイントと対応上の留意点……文部科学省初等中等教育局教育課程課教科調査官／国立教育政策研究所教育課程研究センター研究開発部教育課程調査官・笹尾幸夫
第２特集【学校保健法・学校給食法の改正──改正のポイントと学校の対応課題は何か】
学校保健安全法の成立と学校保健事項の改正のポイント……桐蔭横浜大学教授・園山和夫
学校安全事項の改正のポイントと学校の対応課題……環太平洋大学教授・諏訪伸夫
学校給食法の改正のポイントと学校の対応課題……茨城大学准教授・西川陽子
教育管理・法規
■例解・教育管理の基礎知識■
公立学校施設の耐震化推進のためにどのような取り組みが行われているのか……文部科学省大臣官房文教施設企画部施設助成課・保坂孝
「放課後子どもプラン実施状況調査」の結果はどうなっているか……文部科学省生涯学習政策局生涯学習推進課・丹野史教
社会教育法等はどう改正されたか……文部科学省生涯学習政策局社会教育課・大根田頼尚
「教育委員会の現状に関する調査」（平成18年度間）の結果はどうなっているか……文部科学省初等中等教育局初等中等教育企画課・牧野美穂
「平成19年度高等学校教育の改革に関する推進状況」調査の結果はどうなっているか……文部科学省初等中等教育局初等中等教育企画課・佐藤有正
公立義務教育諸学校の学級編制及び教職員定数の標準に関する法律はどう改正されたか……文部科学省初等中等教育局財務課・松下大海
子どもを守り育てる体制づくりのための有識者会議第二次とりまとめはどのような内容か……文部科学省初等中等教育局児童生徒課・西尾佳恵
外国人児童生徒教育の充実のための検討会報告はどのような内容か……元文部科学省初等中等教育局国際教育課・松永佳子
「学校保健法等の一部を改正する法律」はどのような内容か……文部科学省スポーツ・青少年局学校健康教育課・赤間圭祐
都道府県・市町村の「子ども読書活動推進計画」策定状況はどうなっているか……文部科学省スポーツ・青少年局青少年課・中山恭幸
「特定の課題に関する調査（社会）」（小学校・中学校）の結果はどうなっているか……国立教育政策研究所教育課程研究センター研究開発部研究開発課・廣田雅明
■ケーススタディ 教育法規の応用講座・6■
年度途中の編制替えを避けたい……国立教育政策研究所名誉所員・菱村幸彦
■教育と時事―解説・提言・62■
公正で充実した教員選考への努力……上越教育大学大学院教授・若井彌一
■学校法制と学校法学・29■
高校授業料滞納・中退問題と学校法政策的課題(2)……国際基督教大学非常勤講師／国立教育政策研究所名誉所員・結城忠
教育理念
■愛国心を考える・1■
愛国心という問題……国立大学財務・経営センター名誉教授／国立教育政策研究所名誉所員・市川昭午
■臨教審以降の学校経営の軌跡と展望・56■
領域別経営研究と実践の展開と課題(7)――教育課程行政とカリキュラムマネジメント②-２……鹿児島県立短期大学長／九州大学名誉教授・中留武昭
■教育基本法の改正と教育改革・9■
９条「教員」……国立青少年教育振興機構理事長／前文部科学審議官・田中壮一郎
■知の散歩・4■
ゲーテの「もっと光を」と「もっと真実を」……日本教育文化研究所所長／お茶の水女子大学名誉教授・森隆夫
■“体験”を考える・1■
いま，なぜ体験か……筑波大学大学院教授・吉田武男
教育経営
■スクールリーダー養成の教職大学院・6■
教職大学院の組織マネジメント……国士舘大学教授・北神正行
■学校・教師をめぐるクレームとトラブル・9■
相対事例(4)──時間割と異なる授業の実施……東京福祉大学・大学院教授・森部英生／東京福祉大学・大学院講師・吉田惠子
■地方発・新しい教育づくり・25■
〈川越市〉小江戸 川越の教育──一人しかいない自分が自分らしく成長できる川越市の教育……川越市教育長・山浦秀男
■講座・わが校経営の実態把握・32■
【指定管理施設の分析②】目標や方向性の再確認――指定管理者による施設経営状況の分析……元神奈川県川崎市立小学校長・澤口安雄／聖徳大学教授・牧昌見
■続・学社連携融合教育・13■
教科学習の改善と対応課題(1)――生きる基礎と学びの融合……岐阜女子大学大学院教授・有薗格
教育内容・方法
■今が旬！ 朝の読書・6■
「朝の読書」の基本理念(6)……全国朝の読書連絡会会長・栗原勝
■生きる力を育む｢朝の読書｣の実践・38■
学校全員で取り組む朝の読書の継続……岐阜県関市立富岡小学校教諭・仁科智津子
■“瞬間”の聴き方，言葉が子どもを変える・25■
「損得考えずに心の底から『ありがとう』と言えていない自分がいます」……子ども家庭教育フォーラム代表・富田富士也
■基礎から解説 Web用語・11■
スパイウェア，トロイの木馬／コンピュータ・ウイルス……東京都北区立西ヶ原小学校副校長・野間俊彦
管理職試験問題
■速報！ 21年度向け教育管理職選考問題■
横浜市／三重県／滋賀県
■平成21年度向け教育管理職選考への対策(2)■
面接選考への対策……創価大学講師・小川千里
■教育管理職誌上講座 経営・管理／制度・法規／内容・方法／論文添削■
東京家政学院中学・高等学校長・佐野金吾
玉川大学准教授・坂野慎二
資料
小学校移行措置要領／中学校移行措置要領〈全文〉
「学校保健法等の一部を改正する法律の公布について」(通知)……文部科学省スポーツ・青少年局長通知
文教ニュース……飯塚次郎
校長会／教頭会・今月の活動……大内敏光／青柳修治／小栗洋／半田公人
■ブックガイド■
福田幸男監修／海老原修・石田淳一編著『小学校教員を目指す人のための教育実習ノート──横浜スタンダード準拠』……鳴門教育大学大学院准教授・梅津正美
牧昌見編著『学校改善の実践と課題――学校経営診断カードの活用』……青山学院大学教授・長嶋清
山田恵吾・貝塚茂樹編著『教育学の教科書――教育を考えるための12章』文化書房博文社／吉崎静夫著『事例から学ぶ 活用型学力が育つ授業デザイン』ぎょうせい／深川八郎著『授業改善の評価と方法――授業評価の事例的分析研究』日本教育新聞社／上田基編著『命のたいせつさを学ぶ性教育』ミネルヴァ書房
■今月の研究会等の案内■
東京学芸大学附属世田谷小学校 現職研修／熊本大学教育学部附属中学校 研究発表会／佐賀市立城西中学校 研究公開／安城市立安城西中学校 研究発表会／知るぽると 金融広報中央委員会「おかね」「金融」「経済」に関する作文・小論文コンクール／白梅教育シンポジウム「学習指導要領改訂を考える」／日本余暇学会研究大会／筑波大学スクールリーダー研修講座
■今月のポイント概念■
有害環境対策の推進／優れた教師／若手教員の育成／きめ細かな指導／個性を生かす指導／義務教育における学力の質保証／学校種間の接続・連携のあり方／中高一貫教育／小学校における外国語活動