教職研修2016年10月号〈特集:2020年学習指導要領の方向性は〉

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 総力特集 
2020年学習指導要領の方向性は
―中教審「審議のまとめ」を読み解く―
次期学習指導要領改訂に向けた検討を進めていた中央教育審議会専門部会は、8月26日に「次期学習指導要領等に向けたこれまでの審議のまとめ」をとりまとめました。300ページ以上に及ぶ「審議のまとめ」を、文部科学省担当課、中教審委員にわかりやすく解説していただきます。また、幼稚園・小学校・中学校・高等学校・特別支援学校ごとの改訂の方向性もワンペーパーでまとめました。教職員、保護者にもそのまま配付するなどご活用ください。



第4次提言を読み解く

2つの「達成度テスト」でよりよい入試となるのか

人物本位の入試の問題点は何か

【資料】海外の大学入試の実態

小学校・中学校にどう影響するか

[監修] 市川昭午/若井彌一/天笠茂 [刊行日] 2016-09-17 [形態] 月刊誌
[定価] 1049 円(税込)  [判型] B5 [雑誌コード] 03059-10

[本書の目次]

巻頭インタビュー
「分断」する世界と、学校
平田 オリザ劇作家・演出家
総力特集
2020年学習指導要領の方向性は
――中教審「審議のまとめ」を読み解く
教育改革スケジュール 渡辺敦司
中教審「審議のまとめ」を読み解く
文部科学省初等中等教育局教育課程課/
奈須正裕/天笠茂/市川伸一/
藤田晃之/髙木展郎/田中庸惠
管理職、教員には何が求められるか 牧田秀昭
そのまま配付できる!次期学習指導要領改訂イメージ(幼/小/中/高/特支)
「審議のまとめ」のキーワード解説 文部科学省初等中等教育局教育課程課

好評連載
学校マネジメント・学校経営
熊本地震・校長震災日誌《中編》 松永洋
教育管理職の法的基盤とその開発的活用 競技能力の鍛えと学校体育の課題 若井彌一
非カリスマのためのマネジメント論 「振り返り」の小さな変化から、大きな成長へ 中竹竜二
MBA的学校経営論 学校の「組織力」をどう強化していくか 吉田和夫/吉田健司
学校CC入門 「緊急」記者会見の開き方 石川慶子
ケースメソッド もめごとが絶えなくなった島田学級 竹内伸一
特別支援教育の基礎・基本 個別の指導計画と個別の教育支援計画 島治伸
今月の学校経営 配慮事項/学校講話 学校経営診断会
アクティブ校内研修! ファシリテーションと協議の工夫① 秋田喜代美
校務のリニューアルで子どもと向き合う 人材育成のリニューアル 西留安雄
学校改善 はじめの1歩 優秀な部活動の影で問題が表出〈前編〉 学校経営診断会
管理職の資質・職務
私の学校経営信条 「個を認め、よさと可能性が発揮できる」学校経営 高森新一
学校管理職の「教養講座」Ⅱ 学習指導要領総則の変遷(11) 天笠茂
この「失敗」が私を成長させた 失敗も、心構え次第で未来を拓くツールに 山形光央
これからの「管理職養成、選考・登用、研修」を考える 校内での管理職候補者の育成 畑中大路
実践に学ぶ!校長のリーダーシップ論 進取の気性を持つ 宮田逸子
教頭・副校長の習慣術 年配教員のやる気を引き出すために 余郷和敏
新時代のスクールリーダー養成講座 ビジョンと戦略の開発(3) 武井敦史
教育時事
いまどき スマホ・ネット事情 スタディサプリ① 佐久間邦友
教育の断面 次期学習指導要領の目指すものは 大沢陽一郎
教育「直言」 「人生を左右する仕事」と本気で思ってますか 浅田和伸
今月の文部科学省審議会レポート 渡辺敦司 
教育ニュースPick up 文教施策/地方教育 佐々木洋
教育時事キーワード解説 道徳の指導方法・評価/看護師 村上祐介
教育備忘録
2030年の学校教育をつくる 杉並区の地域づくり・学校づくり(4) 税所篤快
教育法規
法律で読み解く学校経営プロブレム 体罰問題の残された課題 坂田仰
ケーススタディ・教育法規の応用講座 個人情報メモリの紛失 菱村幸彦
教育行政・施策
Q&A文教施策・学校課題〈要点〉解説 文部科学省
教育改革を考える エコノミストの教育改革論 市川昭午
教育課程
ブレンディッド・ラーニングとは何か?(1) 小松健司
アクティブ・ラーニング先進事例 大分県豊後高田市立真玉小学校長 松成富義
〈シリーズ解説〉社会の要請に応える「新しい教育課題」  「主権者教育」の基礎知識とその意義 藤井剛  
コラム
凜として読む五・七・五 小林凜
使ってみたい こんな日本語 本郷陽二
アクティブ・ラーニングのテツガク 苫野一徳
これでいいのか!? 日本の教育 広田照幸
多様な子供のリアル 朝比奈覚順
カウンセラーと読む教育記事 富田富士也
ブックガイド
校長会・教頭会 事務局の中から  
私を変えた管理職の「ひと言」 田村和久

平成28年度向け管理職選考突破! 講座
管理職選考 合格への道 竹田幸正
28年度実施・管理職選考問題 宮城県・仙台市/栃木県/群馬県/新潟県/新潟市/福岡市/沖縄県
肝心要の教育法規 樋口修資
47都道府県 注目の教育課題 東京都/山口県
■頻出法規・客観問題の演習 ■頻出面接問題の演習  ■実践演習! 論文添削講座

◇次号予告◇月刊『教職研修』2016年11月号は10月19日発売!

【特集1】「『教育改革』を学校改善に活かす――学校〈浮沈〉の鍵を握るのは、学校管理職」平次期学習指導要領改訂、高大接続システム改革、「チームとしての学校」、教員の資質能力向上──同時並行で重要な教育改革が進められています。こんにちの教育改革がめざしている大きな姿を描いたうえで、それぞれの改革の内容を整理し、学校管理職がそれをどう受け止め、学校改善に活かしていけばよいかを探ります。 
【特集2】「勤務評定から人事評価へ 基礎から解説『教職員の人事評価』」平成26年の地方公務員法の一部改正に伴い、28年度から教職員を含めた地方公務員にも「人事評価制度」が導入されます。その円滑な実施・改善を目指し、法律に則った人事評価制度のねらいや方法、先行実施の自治体から運用における課題等を明確にすることによって、評価者である学校管理職の制度理解を応援します。
【特集1】「教育改革」を学校改善に活かす<br>
――学校〈浮沈〉の鍵を握るのは、学校管理職<br>