小・中 特別支援教育コーディネーターのための実践・新学習指導要領

¥ 2,640 税込

商品コード: 003792

[本書の概要]


特別支援学校の新学習指導要領は,小・中学校の特別支援教育コーディネーターにとっても知っておくべき重要なリソースです!

特別支援学校の新学習指導要領と小・中学校新学習指導要領から,通常学校で特別支援教育を進める際にポイントとなる部分をすべてピックアップし,具体的に解説!


[編集] 柘植雅義 
[刊行日] 2009-11-27 [形態] ムック
[定価] 2640 円(税込)  [判型] B5判 [頁数] 212頁
[ISBN] 978-4-87380-542-9[雑誌コード] 63015-31


[本書の目次]

第1章 特別支援教育コーディネーターの概要
コーディネーターへの期待/コーディネーターの現状・課題と今後の方向/コーディネーター養成の実際-福岡県北九州市教育委員会/コーディネーター養成の実際-横浜国立大学/韓国のコーディネーター/イギリスのコーディネーター/アメリカのコーディネーター
第2章 新学習指導要領の概要と特別支援教育
小学校・中学校の新学習指導要領(概説)/小学校・中学校における教育の新たな可能性――インクルーシブな教育の方向/特別支援学校の新学習指導要領(概説)/特別支援学校の新たな可能性
第3章 小学校・中学校新学習指導要領(総則)における特別支援教育
LD,ADHD,知的障害のない自閉症などの発達障害への対応/指導内容や指導方法の工夫と,計画的,組織的な実施/年度当初の気づきと実態把握/個別の指導計画の作成と活用/個別の教育支援計画の作成と活用/保護者との連携と保護者支援/関係機関との連携/特別支援教育推進計画(年度計画)の作成/特別支援教育に関する校内委員会の活用/通常学級担任を支援する/通級による指導(通級指導教室)の運営と指導/特別支援学級の運営と指導/教職員の理解推進や指導の姿勢/学習上の配慮を要する児童・生徒への対応(実態に応じたきめ細かな指導)/「特別支援学校のセンター的機能」により援助を受ける/「交流及び共同学習」(小学校・中学校新学習指導要領)
第4章 小学校新学習指導要領と特別支援教育の視点を踏まえた指導
国語の改訂ポイントと特別支援教育の配慮/社会の改訂ポイントと特別支援教育の配慮/算数の改訂ポイントと特別支援教育の配慮/理科の改訂ポイントと特別支援教育の配慮/生活科の改訂ポイントと特別支援教育の配慮/音楽の改訂ポイントと特別支援教育の配慮/図画工作の改訂ポイントと特別支援教育の配慮/家庭の改訂ポイントと特別支援教育の配慮/体育の改訂ポイントと特別支援教育の配慮/道徳の改訂ポイントと特別支援教育の配慮/外国語活動の改訂ポイントと特別支援教育の配慮/総合的な学習の時間の改訂ポイントと特別支援教育の配慮/特別活動の改訂ポイントと特別支援教育の配慮
第5章 中学校新学習指導要領と特別支援教育の視点を踏まえた指導
国語の改訂ポイントと特別支援教育の配慮/社会の改訂ポイントと特別支援教育の配慮/数学の改訂ポイントと特別支援教育の配慮/理科の改訂ポイントと特別支援教育の配慮/音楽の改訂ポイントと特別支援教育の配慮/美術の改訂ポイントと特別支援教育の配慮/技術・家庭の改訂ポイントと特別支援教育の配慮/保健体育の改訂ポイントと特別支援教育の配慮/外国語の改訂ポイントと特別支援教育の配慮/道徳の改訂ポイントと特別支援教育の配慮/総合的な学習の時間の改訂ポイントと特別支援教育の配慮/特別活動の改訂ポイントと特別支援教育の配慮
第6章 特別支援学校新学習指導要領(新「自立活動」)の活用
発達的な観点を踏まえた幅広い視点での配慮[小学校]/授業における基本的配慮と成功を蓄積するマニュアルづくり[小学校]/幼・小の接続を意識した小1の学級への配慮[小学校]/学級全体で行うソーシャルスキル指導(CSST)[小学校]/個別の指導計画を作成するほどではない児童への配慮「個別の引き継ぎ書」[小学校]/数学科の授業における配慮[中学校]/英語科の授業における配慮[中学校]/「交流及び共同学習」の実施上の配慮[中学校]/高等学校への移行に関する事項の指導上の配慮[中学校]/通級指導教室の教育課程の4領域と具体的な指導方法[小学校]/一人ひとりに対する十分な実態把握と指導・支援,ゴールの検討[小学校]/通級による指導を通常学級につなげる[小学校]/自立活動をふまえた,通級指導教室での指導[小学校]/自分に自信をつけ人とかかわり合う喜びを育てる通級指導[小学校]/対象生徒のニーズの多様性に応じた特別の教育課程の編成[中学校]/今後の社会生活場面で必要な自己表現・対人関係スキルの指導[中学校]/ICFの観点による本人・在籍学級の実態把握と特性にあった自立活動の実践[中学校]/障害のとらえ方の変化と特別支援学級での自立活動の展開[小学校]/他の教科・領域と合わせた指導で行う自立活動とその教育課程の編成[小学校]/通常学級にリンクする支援[中学校]
第7章 関連資料
小学校学習指導要領解説「総則編」特別支援教育関連部分新旧対照表/中学校学習指導要領解説「総則編」特別支援教育関連部分新旧対照表/特別支援学校小学部・中学部新学習指導要領「自立活動」新旧対照表