いじめを絶つ! 毅然とした指導 3(子どもの命を守った現場教師たちの実践)

¥ 2,090 税込

商品コード: 003917

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[本書の概要]

「きれいごと」を並べた教育理念ではなく、現場で実際に成果をあげた現実的・効果的な指導法を紹介。早期発見・対応から、出席停止措置の発動、警察連携の事例まで多数収録。


[編集] 山本修司 
[刊行日] 2012-11-19 [形態] ムック
[定価] 2090 円(税込)  [判型] A5判 [頁数] 176頁
[ISBN] 978-4-87380-626-6[雑誌コード] 63016-16


[本書の目次]

 第1章 いじめ問題に対する毅然とした指導の在り方

子どもをいじめ地獄から救う「毅然とした指導」 (山本修司)

 第2章 いじめを絶つ! 毅然とした指導実例

1節 暴力
1 忍者ごっこがいじめに発展〈小学校〉
2 グループを抜けようとする児童に暴力を振るう〈小学校〉
3 「生意気だ」と下級生に暴力を振るう〈小学校〉
4 スポーツクラブの仲間が一人を集団でいじめる〈小学校〉
5 仲の良かったグループ内のふざけ合いがいじめへ〈中学校〉
6 「対マン」を無理強いして骨折をさせる〈中学校〉
7 日常的にちょっかいを出していじめる〈中学校〉
8 「番長グループ」が下級生に暴力を振るう〈中学校〉
9 転入生が非行グループを支配していじめる〈中学校〉
10 グループを抜けようとする生徒に暴力を振るう〈中学校〉
11 仲間うちで「対マン」の練習相手をさせる〈中学校〉
12  問題行動グループ内で集団リンチ〈中学校〉

2節 金銭の要求
1 複数の生徒が一人の生徒の現金を巻き上げる〈中学校〉
2 周囲の生徒から次々に金銭を巻き上げる〈中学校〉

3節 言葉によるからかい・悪口
1 無視やからかい、犯人扱い等で被害児童が不登校に〈小学校〉
2 公園や駅に悪口の落書きをする〈小学校〉……
3 担任の指導力が弱く、学級内でいじめが横行する〈小学校〉
4 「汚い」「臭い」と言っていじめる〈中学校〉
5 「キモイ」「うざい」と言っていじめる〈中学校〉
6 容姿や言動に対する誹謗中傷で被害生徒が不登校に〈中学校〉

4節 仲間はずれ・集団による無視
1 集団活動が苦手な児童を排除する〈小学校〉
2 「○○菌」と呼んで仲間はずれにする〈小学校〉
3 人間関係をうまく築けない児童を仲間はずれにする〈小学校〉
4 人間関係をうまく築けない生徒を疎外する〈中学校〉
5 身体的な理由から仲間はずれにする〈中学校〉
6 部活動内で仲間はずれにする〈中学校〉
7 「臭い」「汚い」と無視する〈中学校〉

5節 物隠し・威嚇等の嫌がらせ
1 文房具を盗る〈小学校〉
2 仲間はずれにして写真や持ち物にいたずらをする〈小学校〉
3 カッターナイフでカバンに傷をつける〈小学校〉
4 部活動の先輩にグループで嫌がらせ〈中学校〉
5 威嚇して恐怖心を与える〈中学校〉

6節 ネット・携帯での嫌がらせ
1 ネット掲示板への書き込みが集団無視に発展〈小学校〉
2 ブログに誹謗中傷が殺到する〈中学校〉
3 ネット掲示板に誹謗中傷が殺到する〈中学校〉
4 部活動合宿で下着を脱がせ写真を撮る〈中学校〉

7節 長期化・再発するいじめ
1 保育園・幼稚園からの因縁によるいじめ〈小学校〉
2 ライバル意識が高じていじめに発展〈小学校〉
3 複数校からの新入生がグループ化する〈中学校〉
4 小学校からの因縁で暴力やからかいを繰り返す〈中学校〉
5 過去の因縁を、数人が暴力で晴らす〈中学校〉
6 生徒会がいじめをなくす運動に立ち上がる
7 問題行動が続発し「随一の指導困難校」と呼ばれる〈中学校〉
――「禊(みそ)ぎの儀式」によるいじめの最終指導