[本書の目次]

第Ⅰ章　教育課程の編成・実施と学校図書館の活用
１　学習指導要領の理念の実現と学校図書館の役割
２　学校経営における学校図書館の位置付け
３　学校図書館を生かす校務分掌組織の在り方
４　学校図書館を生かす年間指導計画の立案

第Ⅱ章　新しい学習指導の展開と学校図書館
１　教育課程の展開と学校図書館の役割
      ２　知識・技能の習得をねらいとする学習活動と学校図書館
３　知識・技能の活用をねらいとする問題解決的学習活動と学校図書館
４　自らの課題の探求をねらいとする学習活動と学校図書館
５　学校図書館の利用指導の在り方

第Ⅲ章　各教科等の学習指導と学校図書館の活用
１　国語科の授業展開例
２　社会科の授業展開例
３　算数科の授業展開例
４　理科の授業展開例
５　生活科の授業展開例
６　道徳の時間の授業展開例
７　総合的な学習の時間の授業展開例
８　特別活動の授業展開例

第Ⅳ章　自主的な学習や読書活動と学校図書館
１　発展的な学習を支援する学校図書館
２　自主的な学習活動を支援する学校図書館
３　自主的な読書活動を支える学校図書館

第Ⅴ章　学校経営と学校図書館の運営
１　学校経営と学校図書館の運営
２　学校図書館の組織
３　校長、副校長・教頭の役割
４　図書館主任の役割
５　司書教諭の役割
６　学校司書の役割
７　学校図書館ボランティアなどの活動
８　図書館資料の選定に関する活動
９　図書館資料の整理と保存
１０　学校図書館の環境・空間の構成
１１　教職員の研修

第Ⅵ章　外部諸機関との連携
１　教育委員会の学校図書館への支援
２　公共図書館及びその他の機関との連携・協力