[著者]　林成之　
[刊行日]　2015-06-30　[形態]　書籍
[定価]　1980 円（税込）　 [判型]　四六　[頁数]　240頁
[ISBN]　978-4-87380-453-8

[本書の目次]

序　章　先生やお母さんお父さんにぜひ読んでほしい、「子どもの才能を育む脳の話」

第１章　子どもの教育は、「自己管理能力」の素質を育むことから始めよう

第２章　脳の判断・理解するメカニズムを教育に活かそう
１　脳の中で「判断・理解」するメカニズムはどうなっているのか？
２　「同期発火」の原理で先生と子どもがつながる
３　人間の脳はどのようにして物事を判断・理解するのか？
４　友だちと共に、素晴らしい先生のもとで学ぶことで、脳の判断力・理解力が高まる
５　「おもしろい」と思ったものには、同期発火反応が強くなる

第３章　脳の仕組みを活かして勉強ができる子どもを育てる
１　自主性を育む自己報酬神経群は、才能を伸ばす
２　相手の脳に入るコミュニケーション
３　繰り返す学習の習慣　
４　何事にも興味を持つ習慣
５　判断力を高める統一・一貫性の本能の鍛え方
６　スランプの脱出には、成功体験の学習が大切

第４章　教育に本能の仕組みを取り込み、時代の進化を担う子どもを育てよう
１　人はなぜ、うろ覚えになり、判断を間違え、混乱するか
２　頭のよさはダイナミック・センターコアで決まる
３　４つの気持ちで脳の働きはフル回転する
４　独創的な発想の才能を生み出す子どもを育てる教育
５　判断力と思考力のメカニズムは多様性を求めている

第５章　子どもが才能を伸ばすか否かは、自主性の育て方にかかっている
１　自主性の重要性
２　先生と親の「教育と共育」　
３　部活と勉強の両立を図る教育指導とは
４　受験を勝ち抜く勝負脳
５　試験で実力を発揮する脳科学

第６章　文武両道の才能を伸ばす「気持ち」のメカニズムを教育に活かす
１　才能発揮における「気持ち」の意味を理解する
２　先生と子どもが「気持ち」を一つにして才能を伸ばす
３　美しい自分を整えて運動能力の才能を高める
４　アスリートを育てる教育に必要な「気持ち」の科学
５　実力があっても試合で力が発揮できなくなる原因を明かす
６　連戦連勝する勝負脳の科学

第７章　「集中力」を高め、自分の壁を破る脳科学
１　「集中力」の正体は「気持ち」
２　「集中力」の原理と発揮法を理解する
３　緊張と「集中力」の正体を知り、使い分ける
４　「集中力」を高める訓練を教育に取り込む
５　自分の壁を破る脳科学の戦略

第８章　学校教育になぜ課題が生じるのか、その疑問に脳科学が答える
１　友だちができない子
２　勉強ができない子
３　先取り学習
４　子どもの反抗期
５　いじめ問題
６　グローバル化に対応する教育

第９章　驚異の思考メカニズムはどこまで教育に活かせるか
１　考えは、ひらめきと独創的な考えを生み出す２つのメカニズムで生まれる
２　鋭い直感的な思考力は、才能発揮の素質を鍛えないと生まれない
３　独創的な思考と限界の壁を破る能力は、思考メカニズムを活かす習慣から生まれる
４　思考回路の仕組みを活かした教育で、子どもはよみがえる

おわりに