最新指導方法・評価キーワード

¥ 2,530 税込

商品コード: 005135

[本書の概要]●新教育課程と指導方法・評価に関して、学校管理職として心得ておかなければならない最新常識をコンパクトに整理。


[編集] 柴田義松 
[刊行日] 2002-11-19 [形態] ムック
[定価] 2530 円(税込)  [判型] A5 [頁数] 216頁
[ISBN] 978-4-87380-830-8


[本書の目次]

 ■§1 新教育課程と指導方法の新展開
 
1-1 「ゆとり」と「生きる力」
1-2 「自ら学び,自ら考える力」の育成
1-3 「基礎・基本」の確実な定着
1-4 「最低基準」の学習指導要領と発展的学習
1-5 「個性を生かす教育」の充実
1-6 学ぶ方学習
1-7 問題解決学習
1-8 潜在的カリキュラム
1-9 モジュール・システム
1-10 情報通信技術(ICT)による学習
1-11 少人数指導・習熟度別指導
1-12 ティーム・ティーチング
1-13 インフォーマル(オープン・スクール)教育
1-14 フレネ教育
1-15 心の教育
1-16 シュタイナー教育
1-17 ホール・ランゲージの教育
1-18 学習障害(LD)児の教育
1-19 スペシャル・ニーズと教育
1-20 インクルージョン教育
 
 ■§2 新教育課程と学力評価の新展開
 
2-1 学力の構造と評価
2-2 新指導要録の性格と機能
2-3 相対評価・絶対評価・到達度価
2-4 個人内評価
2-5 自己評価
2-6 診断的評価
2-7 形成的評価
2-8 総括的評価と評定
2-9 ポートフォリオ評価法
2-10 教育課程の評価
 
 ■§3 総合的学習の新展開
 
3-1 「国語」教育と総合的学習との関連
3-2 「社会」科教育と総合的学習との関連
3-3 「数学」教育と総合的学習との関連
3-4 「理科」教育と総合的学習との関連
3-5 「外国語」教育と総合的学習との関連
3-6 「音楽」教育と総合的学習との関連
3-7 「美術」教育と総合的学習との関連
3-8 「技術」教育と総合的学習との関連
3-9 「家庭」科教育と総合的学習との関連
3-10 「体育」教育と総合的学習との関連
3-11 メディア・リテラシーの学習
3-12 ディベートの指導
3-13 スピーチ・プレゼンテーションの指導
3-14 ジェンダーの総合的学習
3-15 環境問題の総合的学習
3-16 平和・国際理解の総合的学習
3-17 福祉の総合的学習
3-18 健康の総合的学習
3-19 差別と人権の総合的学習
3-20 自然体験学習
3-21 ボランティアなどの社会体験学習
3-22 小学校の英会話学習
3-23 テーマ学習
 
 ■§4 各教科の基礎・基本と学力評価規準
 
4-1 小学校「国語」の基礎・基本と学力評価規準
4-2 中学校「国語」の基礎・基本と学力評価規準
4-3 高等学校「国語」の基礎・基本と学力評価規準
4-4 小学校「社会」の基礎・基本と学力評価規準
4-5 中学校「社会」の基礎・基本と学力評価規準
4-6 高等学校「地理歴史」の基礎・基本と学力評価規準
4-7 高等学校「公民」の基礎・基本と学力評価規準
4-8 「算数」の基礎・基本と学力評価規準
4-9 中学校「数学」の基礎・基本と学力評価規準
4-10 高等学校「数学」の基礎・基本と学力評価規準
4-11 小学校「理科」の基礎・基本と学力評価規準
4-12 「生活」の基礎・基本と学力評価規準
4-13 中学校「理科」の基礎・基本と学力評価規準
4-14 高等学校「理科」の基礎・基本と学力評価規準
4-15 小学校「音楽」の基礎・基本と学力評価規準
4-16 中学校「音楽」の基礎・基本と学力評価規準
4-17 「図画工作」の基礎・基本と学力評価規準
4-18 「美術」の基礎・基本と学力評価規準
4-19 中学校「英語」の基礎・基本と学力評価規準
4-20 高等学校「英語」の基礎・基本と学力評価規準
4-21 小学校「家庭」の基礎・基本と学力評価規準
4-22 中学校「家庭」の基礎・基本と学力評価規準
4-23 「技術」の基礎・基本と学力評価規準
4-24 小学校「体育」の基礎・基本と学力評価規準
4-25 中学校「保健体育」の基礎・基本と学力評価規準