[著者]　嶋﨑政男　
[刊行日]　2015-03-19　[形態]　ムック
[定価]　1760 円（税込）　 [判型]　四六　[頁数]　128頁
[ISBN]　978-4-87380-684-6[雑誌コード]　63016-74

[本書の目次]

はじめに

１　愛情をもってほめる・しかる《ストローク》

２　プラス面をほめてから、マイナス面をしかる《肯定的理解》

３　家庭ではバランスよくほめる・しかる《家庭の二機能》

４　ほめて、しかって、やる気を育てる《動機づけ》

５　「私（アイ）」を主語にほめる・しかる《アイ・メッセージ》

６　人でなく、行為・行動をほめる・しかる《DEEDとDOER》

７　ほめる・しかる前に知っておきたい「勇気づけ」《アドラー心理学》

８　不適切な行動をしかるより、適切な行動をほめる《不適切な行動の四目標》

９　相互理解・人間関係を深める《リレーション》

10　人・場・時を選んでほめる・しかる《面接の三要素》

11　自分の「クセ」を知っておく《自己理解》

12　心を込めて真剣にほめる・しかる《正対・関与》

13　ほめたこと・しかったことを保護者に伝える《保護者クレーム問題》

14　ほめる・しかるの調和を図る《バランス・順序性》

15　「最適距離」でほめる・しかる《パーソナル・スペース》

16　「自己有用感」を満たすようにほめる《承認欲求》

17　「短所」を「個性」ととらえてほめる《リフレーミング》

18　「無条件」でほめる《プラスの無条件ストローク》

19　正確に名前を呼んでほめる《アイデンティティ》

20　受容も反論もしないでほめる《肯定的フィードバック》

21　文字を使ってほめる《ライティング・メソッド》

22　心を込めて普通にほめる《メラビアンの法則》

23　得意とする点をほめる《支持療法》

24　よい点を見つけてほめる《ソリューション・フォーカスト・アプローチ》

25　よい行動を強化するようほめる《行動療法・強化法》

26 　一人ひとり違ったほめ言葉を探す《適性処遇交互作用》

27　先入観をもたずに公平にほめる《ピグマリオン効果・レッテル効果》

28　以前と比べ「小さな進歩」をほめる《コンプリメント》

29　素直に具体的にほめる・伝聞でほめる《具体的指摘・間接的評価》

30　「ほめてほしいこと」「当たり前」をほめる《存在承認》

31　努力や過程をほめる《プロセス評価》

32　よい点を認め合える関係をつくる《グループ・アプローチ》

33　すべての子を公平にほめる《ポジティブなひいき》

34　子どもが伸びるようにほめる《加点主義》

35　情報を共有する《多角的・組織的理解》

36　「しかってほしい」という気持ちを理解する《しかられる権利》

37　しかるのは、気持ちを受けとめてから《交流分析》

38　「禁止する」しかり方は禁止する《禁止令》

39　気持ちを受けとめたら、きちんとしかる《心理的事実・客観的事実》

40　責任の取り方を考えさせるようにしかる《反省・罰》

41　「根拠」をもってしかる《エビデンス》

42　叱責せずに前向きに伝える《肯定表現》

43　叱責せずに事実・気持ちを告げる《説得的コミュニケーション》

44　「しずかちゃん型」表現でしかる《アサーティブスキル》

45　全体の雰囲気を変える工夫をする《ヒドゥン・カリキュラム》

46　「逃げ場」を残してしかる《開かれた叱責》

47　不満感・否定感情を語らせてからしかる《カタルシス》

48 「しかり方」の留意点を学ぶ《しかり方のタブー》

49 「過去」を責めず、「今」できることを考えさせる《現実療法》

50　叱責せずに尋ねる《コーチング》

51　叱責せずに資源を探す《リソース》

52　自分の体験を交えてしかる《自己開示》

53　心底しかることも必要《コンフロンテーション》

54　しかった後のフォローを行う《フォーカシング等》

55　自ら「反省」するようにしかる《加害者視点》

おわりに