[編集]　学校管理職研究会　
[刊行日]　2021-04-15　[形態]　ムック
[定価]　2750 円（税込）　 [判型]　A5判　[頁数]　288頁
[ISBN]　978-4-86560-786-4[雑誌コード]　63017-78

[本書の目次]

１章　合格論文 12 の基本
基本０ 論文に取り組む前に〈基本となる４つの視点を整理〉
基本１ 論文練習の基本〈論文の形式を知り、基本型を身につける〉
基本２ 問題に正対する〈題意を正確に読み取る〉
基本３ 序論の作成１〈出題の背景を整理する〉
基本４ 序論の作成２〈提示された課題の解決の重要性を強調する〉
基本５ 序論の作成３〈課題にかかわる実態を整理する〉
基本６ 序論の作成４〈序論と本論とをつなぐ〉
基本７ 本論の作成１〈課題解決のための方策を考える〉
基本８ 本論の作成２〈方策を選択し、柱を立てる〉
基本９ 本論の作成３〈方策の重要性や期待される効果を論述する〉
基本10 本論の作成４〈方策の具体的な取り組みを論述する〉
基本11 結論の作成〈課題解決の決意を述べて論文をまとめる〉
基本12 作成した論文の点検〈読み返す〉
〈コラム〉受験する職種と論文の書き方

２章　2022 出題予想テーマとキーワード
出題予想テーマ① これからの時代の教育
  育むべき資質・能力／ GIGA スクール構想／ ICT の活用／
  個別最適な学び、協働的な学び／ Society5.0 ／第３期教育振興基本計画
出題予想テーマ② 新型コロナウイルスへの対応
  学校における衛生管理／学びの保障
出題予想テーマ③ 学校における働き方改革
  学校現場の業務改善／働き方改革の実現に向けた環境整備／
  業務量の適切な管理／在校等時間の上限／変形労働時間制／
  働き方改革の目的／教職員の意識改革
出題予想テーマ④ 組織マネジメント
  チームとしての学校／スクールカウンセラー、スクールソーシャルワーカー
出題予想テーマ⑤ 安全・安心な学校づくり
  学校の安全管理／学校の防災管理／自殺予防教育／虐待防止
出題予想テーマ⑥ 地域との連携
  地域とともにある学校／コミュニティ・スクール
出題予想テーマ⑦ 信頼される学校づくり
  不祥事防止／セクシュアル・ハラスメント／
  パワー・ハラスメント／教職員のメンタルヘルス
出題予想テーマ⑧ 新学習指導要領への取り組み
  社会に開かれた教育課程／カリキュラム・マネジメント／
  育成を目指す資質・能力、学習評価の改善／主体的・対話的で深い学び
出題予想テーマ⑨ 教員の資質能力の向上
  教員育成指標／教員に求められる資質能力
出題予想テーマ⑩ 特別支援教育の充実
  新しい時代の特別支援教育／合理的配慮の提供
出題予想テーマ⑪ いじめ問題への対応
  いじめ防止対策／重大事態への対応
出題予想テーマ⑫ 個別のニーズに応じた子どもの支援
  不登校への対応／子どもの貧困への支援／外国人の子ども・帰国した子ども等への対応／
  性的マイノリティの子どもへの対応

３章　合格論文120文例
Ⅰ　2022重要予想問題・37
① 子どもたちの「学びの保障」
② 新型コロナの状況をふまえた学校経営
③ 在校等時間の縮減
④ 変形労働時間制の導入と働き方改革
⑤ 働き方改革推進に向けた組織運営体制の構築
⑥ 働き方改革推進に向けた学校内外との連携と分担
⑦ 家庭・地域との連携・協働
⑧ 多様な外部人材の活用
⑨ 協働的な学びの充実
⑩ 個別最適な学びへの取り組み
⑪ ICT 環境を活用した学びの充実
⑫ GIGA スクール構想をふまえた教育活動の充実
⑬ 教師のICT 活用指導力の向上
⑭ カリキュラム・マネジメントの充実・強化
⑮ 児童生徒一人一人に応じた教育の実現
⑯ SDGs をふまえた児童生徒の力の育成
⑰ キャリア教育の充実
⑱「 自立した学習者」の育成
⑲ 情報モラル教育の充実
⑳ 計画的な人材育成
㉑ 自律的・継続的に学び続ける教師の育成
㉒ 教職員のメンタルヘルス
㉓ ミドルリーダーの育成
㉔ パワー・ハラスメントの防止
㉕ わいせつ・セクハラ事案の根絶
㉖ 特別支援教育の視点を取り入れた学校経営
㉗ 自殺予防教育への取り組み
㉘ 多様な子どもたちの課題に対応できる学校づくり
㉙ 新型コロナに関する差別の防止
㉚ 児童虐待の防止と早期発見
㉛ 不登校の課題への対応
㉜ 積極的な生徒指導の充実
㉝ 性同一性障害等に係る児童生徒への対応
㉞ 日本語指導が必要な児童生徒への指導・支援
㉟ 組織的な業務改善
㊱ ICT 環境を活用した新学習指導要領の趣旨の実現
㊲ いじめの予防と対応
Ⅱ　頻出テーマ・83
・「学校運営」に関する論文
・「教職員」に関する論文
・「学習指導」に関する論文
・「児童生徒」に関する論文
付録：都道府県別出題テーマ一覧