[編集]　学校管理職研究会　
[刊行日]　2023-04-19　[形態]　ムック
[定価]　2860 円（税込）　 [判型]　A5判　[頁数]　288頁
[ISBN]　978-4-86560-808-3[雑誌コード]　63018-01

[本書の目次]

１章　合格論文 12 の基本
基本０ 論文に取り組む前に〈基本となる４つの視点を整理〉
基本１ 論文練習の基本〈論文の形式を知り、基本型を身につける〉
基本２ 問題に正対する〈題意を正確に読み取る〉
基本３ 序論の作成１〈出題の背景を整理する〉
基本４ 序論の作成２〈提示された課題解決の重要性を強調する〉
基本５ 序論の作成３〈課題にかかわる実態を整理する〉
基本６ 序論の作成４〈序論と本論とをつなぐ〉
基本７ 本論の作成１〈課題解決のための方策を考える〉
基本８ 本論の作成２〈方策を選択し、柱を立てる〉
基本９ 本論の作成３〈方策の重要性や期待される効果を論述する〉
基本10 本論の作成４〈方策の具体的な取り組みを論述する〉
基本11 結論の作成〈課題解決の決意を述べて論文をまとめる〉
基本12 作成した論文の点検〈読み返す〉
〈コラム〉受験する職種と論文の書き方

２章　2024 出題予想テーマとキーワード

３章　合格論文120文例
Ⅰ　2024重要予想問題・37
①ウェルビーイングの実現
②質の高い教職員集団の育成
③アセスメント力の向上
④ファシリテーション力の向上
⑤チーム学校づくりの課題をふまえた実効性ある取り組み
⑥心理的安全性の確保
⑦学校における働き方改革のいっそうの推進
⑧連携と分担による学校マネジメントの実現
⑨教師の協働的な学びの実現に向けた校内研修の活性化
⑩教師の個別最適な学びの実現
⑪新たな教師の学びの姿の実現
⑫校内の研修体制の整備
⑬教師の学びへの管理職としての関わり
⑭教職員のメンタルヘルス
⑮ハラスメントの防止
⑯児童生徒性暴力等の防止
⑰「個別最適な学び」と「協働的な学び」の一体的な取り組みに向けたカリキュラム・マネジメントの推進
⑱子供たちの可能性を引き出す「個別最適な学び」と「協働的な学び」の実現
⑲持続可能な社会づくりにつなげる力の育成
⑳ICTを最大限に活用した「個別最適な学び」「協働的な学び」の実現
㉑ICT環境を活用した学びの保障と充実の実現
㉒教師のICT活用指導力の向上
㉓児童生徒の情報モラルの向上
㉔支える生徒指導の実現
㉕発達支持的生徒指導の実現に向けた校内体制の整備
㉖児童生徒の発達を支える教育課程の実現
㉗自殺予防への取り組み
㉘チーム学校による生徒指導体制づくり
㉙校則の見直し
㉚特別支援教育充実に向けた教員の資質向上
㉛特別な教育的支援を必要とする児童生徒への支援体制の構築
㉜ヤングケアラーの早期発見と支援への接続
㉝不登校児童生徒への支援
㉞こども基本法をふまえた学校づくり
㉟現任校の課題をふまえた人材育成
㊱主幹教諭の職務
㊲ネットいじめの防止

Ⅱ　頻出テーマ・83
・「学校運営」に関する論文
・「教職員」に関する論文
・「学習指導」に関する論文
・「児童生徒」に関する論文

  付録：全国学校管理職選考　出題テーマ一覧