[本書の目次]
第１章 学校管理職選考 面接の基本
１．なぜ、管理職選考では面接が重視されるのか
２．面接選考の形式と流れ
３．面接官は受験者の何を見るのか
４．自信をもって面接に臨むために
５．服装・身だしなみ
６．受付、入室から退室までのマナー
７．言葉遣いのマナー
＊面接場面での誤った表現・気になる表現
第２章 自己分析の実際と自己申告書の書き方
１．自己分析の実際と具体例
２．自己申告書の書き方と想定問答例
第３章 面接合格のためのテクニック
１．面接評価の５観点
２．伝わる応答テクニックの10箇条
３．自分の強みやこれまでの実績をアピールするコツ
４．意地悪な質問への対処法
５．よくある失敗例
第４章 面接問答例 ―頻出４２問
１節 受験者本人に関すること
Ｑ１ あなたは、なぜ校長（教頭・副校長）を目指すのですか
Ｑ２ あなたの長所と短所は何ですか
Ｑ３ これまでの教職生活の中で、誇れる教育活動について述べてください
Ｑ４ 教頭（主任）として、苦労したことは何ですか
Ｑ５ これまで、どんな失敗をしましたか
Ｑ６ これまで採用されなかったのはなぜだと思いますか
Ｑ７ １分間で自己ＰＲをしてください
２節 管理職としての資質能力とリーダーシップ
Ｑ８ 校長（教頭）になったら、どんな学校をつくりたいですか
Ｑ９ 管理職には、どのような資質能力が必要だと思いますか
Ｑ10 どんな校長（教頭）になりたいですか
Ｑ11 こんな校長（教頭）になりたくないと思うのは、どんな校長（教頭）ですか
Ｑ12 校長（教頭）のリーダーシップとは何ですか
Ｑ13 新任校長として赴任した学校で、最初に職員にどんな話をしますか
Ｑ14 校長の経営方針と意見が合わないとき、教頭としてどう対応しますか
３節 学校経営課題への取り組み
Ｑ15 学習指導要領改訂の内容をあなたはどのように捉えていますか
Ｑ16 新指導要領の本格実施に向けて、どのような学校経営を構想しますか
Ｑ17 学習指導要領改訂を踏まえた授業改善にどのように取り組みますか
Ｑ18 道徳教育の充実にどのように取り組んでいますか
Ｑ19 「学力向上」にどのように取り組みますか
Ｑ20 組織の活性化をどのように進めますか
Ｑ21 学校の働き方改革について、あなたならどんな対策を講じますか
Ｑ22 部活動の運営の適正化にどのように取り組みますか
Ｑ23 特別支援教育にどのように取り組んでいますか
Ｑ24 いじめの未然防止に向けて最も大事なことを２点あげてください
Ｑ25 不登校の児童生徒に対して、学校としてどのように対応しますか
Ｑ26 「信頼される学校」とはどのような学校ですか
Ｑ27 勤務校では、学校の危機管理をどのように進めていますか
Ｑ28 保護者の苦情に、どう対応しますか
Ｑ29 地域との連携をどのように進めますか
Ｑ30 あなたの学校には、どんな課題がありますか
Ｑ31 最近のニュースで、一番気になっていることは何ですか
４節 教職員への指導・対応
Ｑ32 教員の適性を見極めるために、どのような取り組みをしますか
Ｑ33 人事評価制度を学校経営にどのように生かしていきますか
Ｑ34 授業を見るとき、どのような視点で見て、どのような指導をしますか
Ｑ35 若手の教員に対して、どのような指導を行っていますか
Ｑ36 ミドルリーダーをどのように育成しますか
Ｑ37 50代後半のやる気のない教員にどう対処しますか
Ｑ38 指導力に課題のある教員にどのように対応しますか
Ｑ39 校長の経営方針に教職員が反対したら、教頭としてどのように対応しますか
Ｑ40 教職員のメンタルヘルスにどのように取り組みますか
Ｑ41 教員の不祥事があとを絶ちませんが、あなたの学校はどうですか
Ｑ42 あなたの学校で体罰が発生した場合、どのように対応しますか
第５章 集団面接・集団討議の実際
１節 集団面接
［解説］集団面接のねらいと形式 ―集団面接では、受験者の何を見ようとしているのか
［事例］Ｑ：教員の指導力向上に関して、勤務校の課題は何ですか（教頭選考）
2節 集団討議
［解説］集団討議のねらいと形式 ―集団討議では、受験者の何をみようとしているのか
集団討議を成功させる５つのポイント
集団討議・こんなときどうする？
［事例］論題：教職員の長時間勤務の解消が課題となる中、様々な教育課題の解決に向けて、
教職員のやる気と元気をもたせるために、校長としてどのように取り組みますか（校長選考）
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