[監修]　市川昭午／若井彌一／天笠茂／小川正人　
[刊行日]　2024-10-19　[形態]　月刊誌
[定価]　1200 円（税込）　 [判型]　B5判　[頁数]　140頁
[雑誌コード]　03059-11

[本書の目次]

  巻頭インタビュー  

全力をやめて、「ノイズ」を守る

三宅香帆

  特集１  

「主体的な学び」、できていますか？ ――「自律的な学び手」の育成をめざして

【読者アンケート】 皆さんの学校、「主体的な学び」ができていますか？
自律的な学び手を育てる ◆ 田村　学
「主体性」と「指導性」の二項対立を乗り越える ◆ 國香真紀子
「主体的な学び」を実現する教師の授業デザイン ◆ 伏木久始
なかなか学びに向かえない子どもへの対応――目標設定から自己決定まで ◆ 山本崇雄
単元内自由進度学習の見極め方 ◆ 佐野亮子
幼児教育の「環境を通して行う教育」に学ぶ ◆ 鈴木秀和
「する／させる」ではない営み――中動態と教育 ◆ 高野慎太郎
学びは相似形――教師は「主体的」でいられているか ◆ 前田康裕

  特集２  

「なぜ」から「どうやって」までの徹底検討 ――日本版DBSを契機に、性暴力根絶へ

日本版DBSとは何か ◆ 星あづさ
「性暴力」で何が起こるのか ◆ 齋藤　梓
なぜ加害者は加害をするのか ◆ 斉藤章佳
学校での性暴力を防ぐには ◆ 水野哲夫
こんなときどうする？　性暴力Q&A ◆ 鬼澤秀昌
意識を変えて、声をかけ合う環境づくり ◆ 清水弘美

  好評連載  

学校づくり

「令和の日本型学校教育」が問う学校経営 教育委員と学校運営協議会委員 教育委員会とコミュニティ・スクール ◆ 天笠　茂
妹尾さんに聞きたい！学校お悩み相談室 メンタル不調者多数。教育教育委員会はなにをすれば？ ◆ 妹尾昌俊
今月の学校経営（配慮事項） ◆ 渡部伸一
今月の学校経営（学校講話） ◆ 山川佳美
私たちの働き方改革 「ホワイトな学校」な一方で 
学校変革！自由と可能性の解放――先生のマイプロジェクト 「自由と可能性」を解放した先に見えた景色 ◆ 吉岡　純
学校づくりのスパイス――異分野の知に学べ ハッピー ２．０ ◆ 武井敦史
「声かけ」で学校を動かす！北石原校長の１２ヵ月 これからの周年行事　時代とともに何を変えるか② ◆ 渡辺秀貴
副校長・教頭のワクワク学校づくり ワクワクする仕事って ◆ 今橋　修
みんなの職員室――子どものために、まずは大人の関係性から 学校の社会化機能と組織開発 ◆ 勅使川原真衣

管理職のすがた

みんなに伝えたい「ことば」 「そっとしておいてほしい」 ◆ 木村泰子
みんなの「権利」を大切にする学校 ルールの「強制力」 ◆ 真下麻里子
私の学校経営信条 瀬戸内の小さな島の学校経営～子どもは島の宝　地域ぐるみで子どもを育てる～ ◆ 熊田和毅
教頭のまなざし 地域とともにある学校を目指して「咲かそう！　蒲桜プロジェクト」 ◆ 磯部真代
校長のネットワーク力 子どもたちも広げるネットワーク ◆ 多勢弘子
この「失敗」が私を成長させた ライフワークを支え合う ◆ 河合洋子
教頭ピボット！――５年後の管理職へ贈る　奮闘と成長のマイルストーン記録 教頭同士、密だったりゆるかったり ◆ 杉本敬之

教育行政

行政職員日記 見切り発車は当たり前 ◆ 山本多鶴子
地方から始まる学びの変革 突き抜け感――地方ならではの未来の教室 ◆ 木村政文
講座 教育行政入門 教育委員会制度と事務局の組織・人事⑨教育委員会制度――近年の状況と課題（９） ◆ 小川正人

教育課程

ウェルビーイングを実現する資質・能力――次期学習指導要領の足場固め 子どもの命と権利のため いったん全部捨ててみる ◆ 日野田直彦／木村泰子
授業の味方・管理職の見方 「教科等のねらいにせまる授業」の見方① ◆ 大村龍太郎
ひらかれた授業をつくる 〈小括〉学校長の視座――みとる、ひらく、つなぐ、みまもる ◆ 小林宏己
教育×デジタル新潮流 ものを読むときに起きていること（後篇） ◆ 山本貴光

子どもたちの今

子どもと社会の現在地 ルッキズム　おしゃれの低年齢化とトラブル ◆ 岡村理栄子
不登校の論点 将来の可能性を最大化する不登校支援 ◆ 安田祐輔
＠教育相談室――子どもの「今」「これから」に寄り添った支援 雑談禁止！　困ったことだけ話せるなら面談許可？ ◆ 坂下たま子

教育時事

教育の断面 93歳星の狩人に学ぶ探究心 ◆ 西川龍一
新・教育直言 マシなとこだけで生きてきた ◆ 浅田和伸
教育ニュースPick up ◆ 斎藤文太郎
気になる！教育関連用語解説 ◆ 柴田邦臣
〈深掘り・先読み〉教育ニュース いよいよ固まった次期改訂の「論点」 ◆ 渡辺敦司
教育備忘録 
データ駆動型社会における「人間」と「教育」 生成ＡＩを活用した大学の授業実践 ◆ 野中　潤

教育法規

法律で読み解く学校経営プロブレム いじめ調査における「第三者」――重大事態調査ガイドラインの改訂を受けて ◆ 坂田　仰
スクールロイヤー日誌 校内犯罪とスクールロイヤー ◆ 石垣正純

コラム

七転八起　中堅教員 夢みることができれば、叶えることもできる ◆ 前川智美
続・やわらかキョウイクアタマ 「うちの子自慢」はマナー違反？ ◆ 南浦涼介
きょういくパノラマ 指導行政と管理行政　
管理職がカギ　SWPBSってナンだ!? SWPBSの試行段階 ◆ 宮木秀雄
税所一家のシュタイナーをめぐる冒険 シュタイナーに出会う「建築」　ゲーテナウムを上松さんと歩く ◆ 税所篤快
市川昭午の往古来今 校歌と生徒ソング ◆ 市川昭午
校長会・教頭会　事務局の中から ◆ 小泉与吉／冨士道正尋／井部良一
ブックレビュー&ガイド
保護者レンズを通してみると ◆ 前田裕子／パウロタスク

管理職選考突破！講座

管理職選考　合格への道 「校長」の職務内容と資質・能力 ◆ 横畠道彦 
速報！管理職選考問題 新潟県／岐阜県／徳島県／沖縄県 
頻出法規・客観問題の演習 学校保健安全法に関する客観問題 ◆ 原北祥悟
頻出教育調査の傾向 全国学力・学習状況調査② ◆ 江上直樹
最新告示・通達の提要 「第３次学校安全の推進に関する計画について（周知）」２０２２年３月25日 ◆ 小林昇光
頻出面接問題の演習 長所・短所に関する面接問題 ◆ 奥山　勉
実践演習！ 論文添削講座 ◆ 矢島正／江口恵子

◆次号予告◆月刊『教職研修』 2024年12月号は11月19日発売！