[監修]　市川昭午／若井彌一／天笠茂／小川正人　
[刊行日]　2025-03-19　[形態]　月刊誌
[定価]　1280 円（税込）　 [判型]　B5判　[頁数]　140頁
[雑誌コード]　03059-04

[本書の目次]

  巻頭インタビュー  

現行学習指導要領から次期学習指導要領へ

武藤久慶

  特集１  

「校長のリーダーシップ」の学び直し

リーダーシップとはなにか ◆ 石川　淳
近年のリーダーシップ研究 
【Q＆A】リーダーシップの誤解 ◆ 小久保みどり
部下の「信頼」なくしてリーダーなし ◆ 露口健司
校長のリーダーシップ分析 ◆ 末松裕基
校長はリーダーシップをどこでどのように学ぶか ◆ 安藤知子
みんなが主役の学校とリーダーシップ ◆ 森万喜子
リーダーシップとパワハラ ◆ 金子雅臣
現場の「リーダーシップ」任せにしない ◆ 三浦智子

  特集２  

多様な先生、多様な「がんばり」――誰一人取り残さない「チーム学校」をつくる

教職員の「がんばり」が生きる学校 ◆ 住田昌治
どんな職も取り残さない職員室をつくろう ◆ 熊谷恵子
【匿名座談会】多様な年齢／事情／働き方を考える
価値観カードで始まる「新」学年会議 ◆ 篠原弘樹

  好評連載  

学校づくり

世界の職員室から オランダ編（上） 燃え尽きないために ◆ 三島菜央
「令和の日本型学校教育」が問う学校経営 どうする学級経営案 ◆ 天笠　茂
妹尾さんに聞きたい！学校お悩み相談室 学校の実態、保護者に言えない、伝えない ◆ 妹尾昌俊
今月の学校経営（配慮事項） ◆ 今野　忠
今月の学校経営（学校講話） ◆ 渡部陽子
私たちの働き方改革 帰宅目標時間を「見える化」 ◆ 長島和広
【日本教育経営学会連載講座】学校改善ツール 学校経営ビジョン分析マップ ◆ 武井敦史
「声かけ」で学校を動かす！北石原校長の１２ヵ月 新年度スタート!! 若手育成懇談 ◆ 渡辺秀貴
副校長・教頭の学校づくり羅針盤――笑顔でＧＯ！ すべては「知る」ことから ◆ 矢野　渡
学校づくりのスパイス――異分野の知に学べ 今あることの美しさを ◆ 武井敦史
学校ＤＥ＆Ｉ――多様性を受けとめる場をめざして 学校DE＆Iとは？不登校・特支ニーズが増え続ける今、必要なこと ◆ 武田　緑

管理職のすがた

みんなに伝えたい「ことば」 「学びのパートナー」になってください！ ◆ 木村泰子
私の学校経営信条 学校経営の基盤にＧＩＧＡスクール構想を～学び続ける管理職として～ ◆ 酒井美佐緒
教頭のまなざし 教職員と学校経営のドラマを紡ぐ ◆ 京野真樹
学校経営の道具としての「概念化スキル入門」 有効な「道具」としての概念化スキル——イントロダクション ◆ 諏訪英広
この「失敗」が私を成長させた 文字どおり！ 七転び八起きの管理職試験 ◆ 古川光弘
教頭ピボット！――５年後の管理職へ贈る　奮闘と成長のマイルストーン記録 教頭あるある ◆ 杉本敬之

教育行政

行政職員日記 壁にぶつかっているときは、「上がっているとき」 ◆ 佐野壽則
地方から始まる学びの変革 少子化が進展するなかでの高校存続の取り組み ◆ 片岡辰三
講座 教育行政入門 教育費政策と修学支援制度①教育費負担の現状と課題(1) ◆ 小川正人

教育課程

子どもも教師も自ら学び、動きだ出す！　特活２．０ それが特別活動なんだ ◆ 清水弘美
授業研究で学校をつくる――教師の同僚性をみがく みんなで支える子どもの学びと育ち――フェアなみとり ◆ 小林宏己
新しい教育、どうなった？ 道徳① 大規模改訂に取り残された道徳科 ◆ 柳沼良太
深掘り・先読み〈教育課程改革〉 「共感と納得」の審議は現在どうなっているか ◆ 渡辺敦司
教育×デジタル新潮流 メディア情報リテラシー――民主主義を支えるために① ◆ 山脇岳志

子どもたちの今

子どもと社会の現在地 「闇バイト」経済格差と関係格差 ◆ 土井隆義
不登校の論点 不登校児童・生徒の健康診断 ◆ 三枝まり
増え続ける発達障害とどう向き合うか 子どもはなぜ教室を飛びだすのか ◆ 横道　誠
＠教育相談室――子どもの「今」「これから」に寄り添った支援 青ファイル野郎――支援を受けた先に見えた根強い偏見・差別 ◆ 坂下たま子
子どもの「内」に学ぶ――伊那小の子どもたちと歩んだ５年間 クリスタ-との「生活」 ◆ 折山智昭

教育時事

教育の断面 映画『小学校』にみる学校の役割とは ◆ 西川龍一
新・教育直言 「特支」生徒数増の光と影 ◆ 浅田和伸
教育ニュースPick up ◆ 斎藤文太郎
気になる！教育関連用語解説 2025年問題 ◆ 原北祥悟
データ駆動型社会における「人間」と「教育」 生成AIの利活用と新しい教育学的「知」の生成 ◆ 松浦良充

教育法規

法律で読み解く学校経営プロブレム 校庭開放と危機管理――裁量権の積極的行使 ◆ 坂田　仰
〈検証〉１２年目のいじめ防止法 「いじめ」と「いじめ防止法」の現在地 ◆ 藤平　敦
短期集中連載　ＳＳＷの法律相談 生活困窮世帯への法的支援と法テラスの活用 ◆ 坂下たま子／鏑木信行

コラム

七転八起　中堅教員 しなやかに広がる、新しい学びのかたち ◆ 土信田幸江
続・やわらかキョウイクアタマ 後ろを向きながらゆっくりと意味づけする学校 ◆ 南浦涼介
きょういくパノラマ なぜ「働き方改革」は進まないのか 
♯若手の困りごと 余裕がほしい1月
税所一家のシュタイナーをめぐる冒険 シュタイナーが描いた希望の世界 ◆ 税所篤快
校長会・教頭会　事務局の中から ◆ 小泉与吉／冨士道正尋／井部良一
校長・教頭のセカンド★キャリア 退職して、小さなことに感謝 ◆ 古久保功
市川昭午の往古来今 名称の不均衡 ◆ 市川昭午
ブックレビュー＆ガイド
保護者レンズを通してみると ◆ 前田裕子／パウロタスク

管理職選考突破！講座

管理職選考　合格への道 「教頭選考」で予想される出題の演習 ◆ 横畠道彦
速報！管理職選考問題 青森県／秋田県／茨城県
頻出法規・客観問題の演習 校長の職務に関する客観問題 ◆ 原北祥悟
頻出教育調査の傾向 人事行政状況調査②　懲戒処分 ◆ 江上直樹
最新告示・通達の提要 「コミュニティ・スクールの在り方等に関する検討会議　最終まとめ」２０２２年３月14日 ◆ 小林昇光
頻出面接問題の演習 学力向上に関する面接問題 ◆ 奥山　勉
実践演習！ 論文添削講座

【次号予告】2025年５月号は「４月18日」発売！