[本書の目次]

はじめに
序章　教頭・副校長になる前に知っておきたい管理職の心構え
１　これからの教頭・副校長に求められる役割
２「管理職の視点」とは
１章　教頭・副校長の仕事――１年の流れと仕事のコツ
１　教頭・副校長の１日（通常の１日の流れの例）
２　年度初めの仕事
３　１年間の主な仕事
４　年度末の仕事
２章　教頭・副校長の組織マネジメント
１　校長との関係づくり
２　前任者からの引き継ぎ
３　学校教育目標の共有
４　チームビルディング
５　報告・連絡・相談
６　校内外での情報の共有と発信
７　外部人材の活用
８　学校の安全体制づくり
９　学校改革
10　業務改善
３章　教頭・副校長の学校運営に関する実務
１　学校施設・設備の管理
２　教職員の勤務管理（勤務時間・休暇・服務等）
３　児童生徒に関わる事務手続き
４　学校財務管理
５　文書作成
６　欠員への対応
７　教育委員会等への報告や連絡調整
９　国や自治体の施策への取り組み
10　行政文書の扱い
４章　教頭・副校長の教員育成と職場づくり
１　適切な指導・助言
２　伝わる話し方、伝え方
３　教職員のモチベーションの向上
４　教職員の力を引き出す関わり
５　教職員のメンタルヘルス
６　教職員のコンプライアンス意識の向上
７　校内研究への方策
８　新任・若手教員の育成
９　ミドルリーダーの育成
10　年配教員の育成
11　教職員が安心して働ける職場づくり
５章　教頭・副校長の子ども・保護者・地域とのかかわり
１　特別な支援が必要な子どものサポート
２　いじめの防止といじめ事案への対応
３　不登校をうまない学校づくりと不登校児童生徒への支援
４　保護者への情報発信
５　保護者支援
６　苦情への対応
７　地域のリソースの活用
８　学校運営協議会との連携
６章　教頭・副校長の危機管理
１　校内の危機管理体制づくり
２　自然災害
３　事件・事故
４　ハラスメント
５　子どもへの体罰、不適切な指導
６　児童虐待
７　マスコミ対応
８　校長不在時の役割
７章　教頭・副校長のスキルアップ
１　教頭・副校長同士の横のつながりのネットワーク
２　人脈づくり
３　コミュニケーション力、話術、ファシリテーションスキル
４　仕事の効率化（文書作成力・情報収集力・調整力）
５　ＩＣＴ活用力（クラウド活用、生成ＡＩ活用）
６　自身のメンタルヘルスを保つ
７　校長になるための準備
おわりに