HOME » 図書詳細
2002年新教育課程の具体的あり方を示し様々な教育課題を多角的に検討するシリーズ。教育課程改善の四つのねらいに沿って、学校現場に求められる対応を各分野ごとに分析・検討。基本的考え方から指導内容・方法まで
1章 「中間まとめ」と教育課程改善の方向/2章 学校段階の役割の基本/3章 教育内容改善の基本方向/4章 「総合的な学習」のあり方/5章 教育課程経営と授業運営/6章 小学校の教科・領域の内容の厳選/7章 中学校の教科・領域の内容の厳選、他。