「新しいパラダイム」による授業の創造

「生きる力」を育むために、授業のどこを見直し、どう進めていけばよいか。全国の先進的実践を豊富に紹介しながら、その具体的方法を技術的にわかりやすく解説

１章　指導の個別化／２章　学習の個性化／３章　学習の協同化／４章　学習内容のスリム化／５章　資料。