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「総合的な学習の時間」の活動と各教科、道徳、特別活動にわたる横断的・関連的活動について、現状の診断を中心に具体策を明示。「総合的な学習」の構想、共通理解、環境設定、支援、活動後の評価と多彩に活用。学級担任はもちろん、全教職員必携の一冊。
1部 「理論・課題」編/2部 「診断と対策」編