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教師はどう変わるべきか

[本書の概要]
総合的な学習などカリキュラム開発力、子どもの学びへの支援力、弾力的な時間割編成力、主任の企画力、校長の経営力。

新教育課程を進める教師の力-10の基本課題+35の診断リスト+最新関連資料。

教師の自己啓発、校内外での研修に最適。

[編集]　高階玲治　
[刊行日]　2000/10/19　[形態]　ムック
[定価]　2420円（税込）　[判型]　A5判　[頁数]　240頁
[ISBN]　978-4-87380-771-9　

[本書の目次]
１章　「理論・課題」編／２章　「診断と対策」編