「豊かな人間性・社会性の育成」全課題徹底理解

2002年新教育課程の具体的あり方を示し様々な教育課題を多角的に検討するシリーズ。教育課程改善の四つのねらいに沿って、学校現場に求められる対応を各分野ごとに分析・検討。基本的考え方から指導内容・方法まで

１章　豊かな人間性・社会性をどうとらえるか／２章　子どもと語ろう－「人間らしさって、なに？」／３章　わたしはこうして人間性を培った――絶望の彼岸の出会い／４章　豊かな人間性・社会性を支える道徳的価値の学習／５章　豊かな人間性・社会性を育てる課題と対応／資