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新しい学力観に立つ教育活動を推進するための具体的でわかりやすい実践手引書。現場のさまざまなニーズに応える
1章 新しい学力観と体験学習/2章 体験学習をめぐる教師の課題/3章 体験学習をめぐる学校経営の課題/4章 体験学習の内容をめぐる課題/5章 体験学習の評価をめぐる課題/6章 実践事例。