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「生きる力」を育むために、授業のどこを見直し、どう進めていけばよいか。全国の先進的実践を豊富に紹介しながら、その具体的方法を技術的にわかりやすく解説
1章 理論編――「生きる力」の育成と評価活動/2章 戦略編――個のよさを生かした評価活動/3章 実践編――指導と評価の一体化。